tag:blogger.com,1999:blog-15257929384176744832024-03-14T06:27:48.144-06:00Un poco de todoEn mi blog hablare de todo un poco, tratando temas de educacion, vida de pareja, niños, peliculas, etc, etc, etc, y cualquier otro tema que se pueda ocurrir y que merezca ser dado a conocer, Asi que espero sea de su agradoHazelhttp://www.blogger.com/profile/12267972935826996904noreply@blogger.comBlogger19125tag:blogger.com,1999:blog-1525792938417674483.post-70341369801075475312013-11-18T10:55:00.002-06:002013-11-18T10:55:41.033-06:00Descargar en chuchumustillos los paquetes para armar el tamal de Debian<div style="text-align: justify;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEglrhJbA41NbFBfG1fJVVGn5o2r0d-ijCy2Z1-DojHj0n_AGIJwNLh-Xr1tRgutaVV5nE8GBnLUFg7VAl0bWjIzVQ71fsd3VuVbqa9B824uWlMetpClq8YW1VL7nQZ-qjqtLd047Db4ZwE/s1600/paquetillosdebian.png" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="Tux con paquetitos debian" border="0" height="186" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEglrhJbA41NbFBfG1fJVVGn5o2r0d-ijCy2Z1-DojHj0n_AGIJwNLh-Xr1tRgutaVV5nE8GBnLUFg7VAl0bWjIzVQ71fsd3VuVbqa9B824uWlMetpClq8YW1VL7nQZ-qjqtLd047Db4ZwE/s320/paquetillosdebian.png" title="Tux con paquetitos debian" width="320" /></a>Siempre he andado buscando la manera de replicar las instalaciones que hago, se ha debido mucho a que empecé laborando en un cibercafé y cada cierto tiempo reinstalábamos todo los equipos del ciber y queríamos automatizar las cosas, hemos llegado hasta hacer un Live CD a la medida sólo para no complicarnos y así también sugerirlo como alternativa a quienes tengan equipos de la misma arquitectura.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
En esas pilas de querer lograr tener a la mano los instaladores nunca se me ocurrió explorar las facultades de la herramienta para instalar (aptitude), siempre nos rebuscamos por sacar los archivos del caché de descarga, o hacer imágenes con partimage u otros, terminando con el cd live que mucho nos ayudó. Hasta hace un par de semanas vi que fabulosamente aptitude tiene un parámetro muy útil, <b>download</b>, y es muy útil, así que haciendo una secuencia de cosas puedo tener los paquetes para compartirlos con la gente :)</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Primero le instalo todas las florituras que se me ocurran al equipo, agrego todo tipo de fuentes y los dejo tal cual para poder acceder a los paquetes, una vez listo todo empezamos:</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Primero obtengo una lista de nombres de paquetes instalados en la máquina y lo guardo en un archivo:</div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Courier New, Courier, monospace;">dpkg --get-selections | cut -f 1 > misdebs.txt</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Luego (a prueba y error) me dí cuenta que también me lista algunos paquetes instalados desde archivos descargados manualmente por lo que tengo que depurar la lista, cuando traté de instalarlos me mostró un mensaje de que no podía descargarlos, así que ocupé eso para poder obtener la lista (debe existir una manera mas fácil)</div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Courier New, Courier, monospace;">aptitude download $(cat misdebs.txt ) 2> nohay.txt</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Al realizar la línea anterior me mostraba un mensaje de error que era capturado, por lo que copiaba el nombre del paquete mencionado en el mensaje, se llama libmozjs24d, mas adelante lo ocuparía, el listado generado en nohay.txt incluye, aparte de los nombres de los paquetes, texto de información del error, el cual simplemente no necesitamos, por lo que se limpia extrayendo sólo la lista de paquetes:</div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Courier New, Courier, monospace;">cat nohay.txt | cut -d " " -f 9 > quitar.txt</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Luego se edita el archivo quitar.txt para agregar el nombre del paquete mostrado en el error mencionado, yo busqué dejarlo en el orden donde alfabéticamente debería ser ubicado, no se si eso afecte, pero mejor no complicarse y lo coloqué donde debería estar, para luego extraer de mi lista de paquetes (misdebs.txt) los paquetes que me dan problema por haberlos instalado por otros medios (quitar.txt) y almacenarlos en na lista de paquetes a descargar:</div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Courier New, Courier, monospace;">diff misdebs.txt quitar.txt | grep "<" | cut -d " " -f 2 > descargar.txt</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Ahora finalmente tengo la lista de paquetes que si puedo descargar y se procede a obtenerlos:</div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Courier New, Courier, monospace;">aptitude download $( cat descargar.txt )</span> </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Luego de una espera, la cual puede variar si no poseemos acceso a un espejo local de paquetes y de la taza de transferencia de nuestros repositorios de fuentes de paquetes.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Finalmente solo queda almacenar los paquetes descargados o crear un disco (con aptoncd) para utilizar con APT, en el mejor de los casos un dpkg -i *deb podría actualizar todo... aún estoy pendiente de probarlo :)</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Espero les sea de su utilidad y a seguir replicando instalaciones ¡For the world domination!</div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/02081482011942687698noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1525792938417674483.post-35420687965345858982013-10-15T22:22:00.000-06:002013-10-15T22:22:28.433-06:00Un deb totoposteado que estaba jocote de instalar<div>
<div>
<div>
Un cipote de la <a href="http://www.uls.edu.sv/">luterana</a> (Manuel "Mint" Molina... 3M)
investigó como hacer para instalar DB Designer Fork en Debian Wheezy,
hay varias <a href="http://slackdhabyx.wordpress.com/2007/10/12/db-designer-fork-una-herramienta-para-todo-desarrollador/">referencias en internet</a> y todas estaban relacionadas a las
librerías con las que corre y fue fabricado el programa.<br /></div>
Siguiendo la guía que el cipote nos dio se pudo armar un par
de archivos deb que permitirán la instalación del DBDesigner Fork de
manera mas cómoda.<br /></div>
primero hay que instalar un paquete que si viene en debian<br /><b><span style="font-family: "Courier New",Courier,monospace;">
aptitude install libjpeg62</span></b><br /></div>
Y luego instalar los dos
paquetes enlazados a continuación del párrafo con un simple dpkg, o
gdebi o alguna otra cosa que gusten usar para instalar en Debian los
paquetes deb<br />
<div>
<br /></div>
<div>
Desde <a href="http://uploaded.to/" target="_blank">uploaded.to</a></div>
<div>
<a href="http://ul.to/4cntkpwo" target="_blank">kylixlibs3-borqt</a></div>
<div>
<a href="http://ul.to/n2rof6lp" target="_blank">dbdesignerfork</a><br />
</div>
<div>
Desde <a href="https://mega.co.nz/">mega</a><br /><div>
<a href="https://mega.co.nz/#%211pkx1RRK%21RG_aGlau6GkmjWGRQkkeuhf8Y4tBeVaqcAqzeBVTifA" target="_blank">kylixlibs3-borqt</a></div>
<a href="https://mega.co.nz/#%214osg0aKA%21fMyvnBD0it9tUV8Fa7euryTye-hcgX9DDD4CuT56Z_U" target="_blank">dbdesignerfork</a><br />
</div>
<div>
Y desde el Google drive :D</div>
<div>
<div>
<a href="https://docs.google.com/file/d/0BwrbC1Ook-V5dVVUUmc0NFEtcEE/edit?usp=sharing" target="_blank">kylixlibs3-borqt</a></div>
<a href="https://docs.google.com/file/d/0BwrbC1Ook-V5MGRrTEZYNEEtTU0/edit?usp=sharing" target="_blank">dbdesignerfork</a><br />
</div>
La <a href="http://hazelunpoquitodetodo.blogspot.com/2012/10/de-vez-en-cuando-me-gustan-algunos.html">última vez</a> desaparecieron los debs porque <a href="http://collegefried.files.wordpress.com/2011/07/forever-alone-face.jpg">nadie los descargó</a>, por eso hoy los pongo en varios lados :P, espero les sean de utilidad :)Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/02081482011942687698noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1525792938417674483.post-58126614277953586352012-10-30T23:01:00.003-06:002013-10-15T22:06:27.668-06:00Algunos debs totoposteadosDe vez en cuando me gustan algunos programas que no vienen en Debian, y en ocasiones vienen en las versiones anteriores y el binario mas reciente que distribuyen sus creadores son funcionales, por eso comparto acá <strike>alg</strike>uno<strike>s</strike> de esos <strike>programas</strike> paquetes, convertido<strike>s</strike> en archivos deb para poder hacer dpkg -i, <strike>los deb que hice</strike> el deb que sobrevivió no es <strike>son</strike> la gran cosa, pero sirven para facilitar la tarea de instalar y desinstalar, y si desean pueden urgar el paquete para no desconfiar del mismo ;)<br />
<br />
Un tema de iconos, kfaenza, se encuentra en kde-look.org en tarbal, acá les comparto el deb:<br />
<a href="http://ul.to/fowqaj52">kfaenza-icon-theme.deb </a><br />
<br />
Un diseñador de bases de datos, dbdesignerfork, me gusta porque puedo exportar guiones sql a postgres con él:<br />
<strike>dbdesigner-1.0_all.deb</strike><br />
<br />
Un editor para aprender a programar con pseudolenguaje en español. Muy bueno llamado pseint:<br />
<strike>pseint-1.3.2_all.deb</strike><br />
<br />
El programador de Arduino, la versión 1.0.1 es compatible con un arduino que me conseguí y la que venía en Debian Squeeze no, así que <strike>ahí esta</strike>:<br />
<strike>arduino-1.0.1_all.deb</strike><br />
<br />
A medida siga haciendo este tipo de chunches, los iré subiendo para compartirlos, aviso de antemano que NO SON paquetes bien armados, simplemente son para facilitar la instalación y desinstalación en Debian Squeeze.<br />
<br />
Saludos a todosAnonymoushttp://www.blogger.com/profile/02081482011942687698noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1525792938417674483.post-41434590618538403272012-07-06T14:24:00.002-06:002012-07-06T14:24:23.433-06:00Un splash de libreoffice adaptado para el trabajo<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiZk5RjKstqC50qCaau7enaURZbGmmVZ5b0Pl2TFcens6h5Og-jnwHP8rJzGAb1GuXQqEqOIRQmvNlYdl-AoXXqanDkZ3C9rhjZq8pcJvpJC4NFWST1dwizVxKKfAqJsAxGHFvTKKyhXRc/s1600/intro.png" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="208" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiZk5RjKstqC50qCaau7enaURZbGmmVZ5b0Pl2TFcens6h5Og-jnwHP8rJzGAb1GuXQqEqOIRQmvNlYdl-AoXXqanDkZ3C9rhjZq8pcJvpJC4NFWST1dwizVxKKfAqJsAxGHFvTKKyhXRc/s320/intro.png" width="320" /></a></div>
Existen buenos temas para aplicar en la pantalla de inicio de LibreOffice, durante este año se procedió a promoverlo mucho pues el MINED usará LibreOffice para las estaciones de trabajo, por lo que un buen amigo adapto una de esas pantallas (Basado en el tema de <a href="http://www.techdrivein.com/2011/05/4-libreoffice-splash-screens-worth.html">Trisquel</a>), agregándole un logo de la institución con Gimp.<br />
<br />
Así que para que varios usuarios puedan compartirlo se creo un script que pudiese facilitar la instalación en Debian (siempre y cuando libreoffice se instalase desde los repositorios), pongo acá a disposición el arhcivo compreso para que puedan descargarlo, compartirlo o modificarlo como se les antoje :) <a href="https://docs.google.com/open?id=0BwrbC1Ook-V5QXAxeV9mSjhsR2s">splash.tbz</a><br />
<br />
Para poder instalarlo, sólo hay que descomprimirlo y como root ejecutar el guión de bash que viene dentro de la carpeta:<br />
<br />
<div style="font-family: "Courier New",Courier,monospace;">
<b>tar xvfj splash.tbz</b></div>
<div style="font-family: "Courier New",Courier,monospace;">
<b>cd splash</b></div>
<div style="font-family: "Courier New",Courier,monospace;">
<b>./instalar.sh</b></div>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/02081482011942687698noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-1525792938417674483.post-808347736155415102012-06-13T10:20:00.001-06:002012-06-13T10:20:22.395-06:00Saliendose de la red rempujadito con vaselina<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhJJVrVXNiRf58LNvG7BwtX0kxvhq2XeH5qjUyP-hU8H_oibX2wmCKxFYW6vRdz7ib2-NbvP3b2l4U4x2oCWETUVS0tvHpDfLftQRa6NTVfDfjSV09UaAtCPFNI3dQidQRuVSwBNBvq9x0/s1600/proxy-server-icon.png" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhJJVrVXNiRf58LNvG7BwtX0kxvhq2XeH5qjUyP-hU8H_oibX2wmCKxFYW6vRdz7ib2-NbvP3b2l4U4x2oCWETUVS0tvHpDfLftQRa6NTVfDfjSV09UaAtCPFNI3dQidQRuVSwBNBvq9x0/s1600/proxy-server-icon.png" /></a></div>
Actualmente en muchos lugares se tiene una red con un proxy 'fello' de esos de la empresa M$, por lo que hacer que estaciones que utilizan GNU/Linux puedan navegar sin complicaciones y utilizar todas las ventajas de aplicaciones conectadas a la red que utilizan ese 'fello' proxy es tortuoso.<br />
<br />
Había probado anteriormente con el uso de ntlmaps, y por razones que no comprendo la configuración en un reinicio desde consola no se cargaba, por lo que mi inexperiencia me llevó a reiniciar todo el equipo cada vez que sucedía.<br />
<br />
También sucedía que en la navegación no cargaba todos los contenidos de las páginas web a al primera, tenía que realizar un refresco de página para poder ver los contenidos faltantes. <br />
<br />
Luego buscando una alternativa me tope con el programa <b>cntlm</b>, que hace exactamente lo mismo, y la configuración es más simple.<br />
<br />
Desde nuestros queridísimos y amadísimos repositorios de Debian podemos hacer la instalación con un simple:<br />
<div style="font-family: "Courier New",Courier,monospace;">
<b>aptitude install cntlm</b></div>
<br />
Luego hay que configurar el archivo <b>/etc/cntlm.conf</b>:<br />
<div style="font-family: "Courier New",Courier,monospace;">
<b>nano /etc/cntlm.conf</b></div>
<br />
En las primeras líneas (de la 8 a la 10) encontramos un texto como el siguiente:<br />
<b><span style="font-family: "Courier New",Courier,monospace;">Username testuser</span><br style="font-family: "Courier New",Courier,monospace;" /><span style="font-family: "Courier New",Courier,monospace;">Domain corp-uk</span><br style="font-family: "Courier New",Courier,monospace;" /><span style="font-family: "Courier New",Courier,monospace;">Password password</span></b><br />
<br />
Las cambiamos por nuestro respectivo usuario, y comentamos la Password para que no quede en texto plano, luego la colocaremos como se debe, dejando por el momento las lineas como el ejemplo siguiente:<br />
<div style="font-family: "Courier New",Courier,monospace;">
<b>Username gato<br />Domain ministerio.gob.sv<br />#Password password</b></div>
<br />
Luego se guarda el archivo, y se procede a conseguir la pasword en modo encriptado... o por lo menos más difícil de distinguir en el texto plano, por lo que hay que ejecutar desde la linea de comandos lo siguiente:<br />
<div style="font-family: "Courier New",Courier,monospace;">
<b>cntlm -H</b></div>
<br />
Esto pedirá una password, hay que introducir la que tengamos en nuestro dominio W$ y generará el hash de varios tipos de posibles autenticaciones para el usuario creado, muy parecido a lo siguiente:<br />
<div style="font-family: "Courier New",Courier,monospace;">
<b>PassLM EF6470B2EB92A88EC2E36D82E36F3983<br />PassNT 3671C476E516996470735032B0432B13<br />PassNTLMv2 10C8E4D429A6A3880DDEB64700067403 # Only for user 'gato', domain 'ministerio.gob.sv'</b></div>
<br />
Hay que copiar las tres lineas y agregarlas en el archivo que editamos antes (<b>/etc/cntlm.conf</b>) quedando así:<br />
<div style="font-family: "Courier New",Courier,monospace;">
<b>Username gato<br />
Domain ministerio.gob.sv<br />
#Password password</b></div>
<div style="font-family: "Courier New",Courier,monospace;">
<b>P</b><b>assLM EF6470B2EB92A88EC2E36D82E36F3983<br />
PassNT 3671C476E516996470735032B0432B13<br />
PassNTLMv2 10C8E4D429A6A3880DDEB64700067403 # Only for user 'gato', domain 'ministerio.gob.sv' </b></div>
<br />
Y antes de guardarlo buscamos (aproximadamente en la línea 32) la variable Proxy , la cual la modificaremos para que quede justo como sea que este configurado nuestro proxy indicando la ip, seguida de dos puntos y el puerto, tal como este el de M$ en la institución, como por ejemplo así:<br />
<b style="font-family: "Courier New",Courier,monospace;">Proxy 192.168.19.40:80</b><br /><br />
Ahora si, hay que guardarlo, y una vez guardado se reinicia el servicio:<br />
<b>/etc/init.d/cntlm restart</b><br />
<br />
Luego de eso, es de configurar los navegadores y demás chunches que usen proxy, indicando que el proxy es <b>localhost</b> y el puerto <b>3128</b>, de manera que en kde por ejemplo se puede configurar globalmente para todas las aplicaciones de kde o según sea el caso de cada aplicación.<br />
<br />
Espero les sea de utilidad :)Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/02081482011942687698noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1525792938417674483.post-49319398371868786192011-12-29T15:09:00.002-06:002011-12-29T15:14:28.410-06:00¡¡Quiero una computadora Libre!!<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgBisYYOO4x00_mpipvP0mEL3nE7mi7Fv08eyaUGo6_hf-Gic1UYPd9hcQnPK9qJGAC_SU67aHjwnkwcfy8bx9sJgDlKO-kxGyt3wQKAgky0nxqB0hG4PFeIdn1owXkW37vVZMZNMzCPumE/s1600/Quiero+mi+m%25C3%25A1quina+libre.png"><img border="0" width="100%" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgBisYYOO4x00_mpipvP0mEL3nE7mi7Fv08eyaUGo6_hf-Gic1UYPd9hcQnPK9qJGAC_SU67aHjwnkwcfy8bx9sJgDlKO-kxGyt3wQKAgky0nxqB0hG4PFeIdn1owXkW37vVZMZNMzCPumE/s400/Quiero+mi+m%25C3%25A1quina+libre.png" /></a>Davidhttp://www.blogger.com/profile/04251599939479983488noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1525792938417674483.post-13960913109278757832011-01-22T00:18:00.000-06:002011-01-22T00:18:23.829-06:00Actividades de la XO y otros recursos libres Hace un poco mas de un año que conocí la XO, me pareció una herramienta educativa muy útil para el niño/a en la estimulacion de su aprendizaje y crearle esa curiosidad por la tecnología. A parte que les ayuda muchísimo a estimular su imaginación.<br />
<br />
Hace un poco mas de un año..comenzamos con mi esposo en la creación de guiones de clase(posteado anteriormente) de algunas actividades orientadas a la educación parvularia(niños de 4,5,6 años) que se le instalaron a la XO para un proyecto que se esta dando en algunos lugares de nuestro país.<br />
<br />
Por acá esta este enlace que nos facilitara un poco mas el uso de la actividad Tam Tam Mini y unas canciones que se pueden tocar<br />
<a href="http://www.ceibal.edu.uy/contenidos/areas_conocimiento/expresion/090310_crecer_en_la_musica/feliz_cumpleaos.html">Guia de uso y canciones para Tam Tam mini </a><br />
<br />
Para los que tienen problemitas con el Tux Paint por acá les dejo un manual, para que les sirva como una guia. Hay varios manuales en la red, pero este es el que explica mas :)<br />
<a href="http://www.ceibal.edu.uy/Userfiles/P0001/File/Manual_Tux_Paint%2017.pdf">Manual de Tux Paint</a><br />
<br />
Si por si acaso no lo tienen y tienen la curiosidad de usarlo, y que tus alumnos/as o sus hijos lo puedan usar, por acá están unos enlaces para bajarlo, es completamente libre, lo puedes bajar y usar cuando quieras, es la ventaja de ser software libre<br />
<a href="http://www.eljardinonline.com.ar/informattuxpaint.htm">Bajar Tuxpaint </a><br />
<a href="http://tux-paint.malavida.com/descargar">Bajar Tuxpaint</a> En este enlace te vas hasta abajo de la pagina y le haces click a descarga externa.<br />
<a href="http://www.tuxpaint.org/download/">Bajar Tux Paint</a><br />
En cualquiera de estos tres enlaces puedes bajarte este programa, que se puede utilizar tanto en tu computadora como en la XO.<br />
<br />
Buscando entre uno y otro enlace de algunas actividades para la XO..llegue hasta este lugar, es de Uruguay, pero tiene unos lindos recursos para el docente, para aquel que necesita alguna idea o ayuda en su salón de clases, PLAN CEIBAL, muy bueno, excelente <a href="http://www.ceibal.edu.uy/Portal.Base/Web/VerContenido.aspx?GUID=5314888d-2c25-47ef-af37-ef66ce4194ab&ID=106149">Recursos educativos recomendados</a><br />
<br />
Espero que esto les ayude a aquellos que tienen algunas dudas sobre las actividades Tam Tam Mini, y Tuxpaint, los enlaces tienen mucha información,y lo mejor que es libre, y en dado caso se puede retomar y adaptar al ámbito de nuestro país El Salvador. :)Hazelhttp://www.blogger.com/profile/12267972935826996904noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1525792938417674483.post-21666041904170860742010-12-02T14:02:00.000-06:002010-12-02T14:02:01.121-06:00Respaldando la contraseña de los puntos de acceso de nuestros vecinosSe nos ha presentado en muchas ocasiones la necesidad de poder ayudar a que nuestro vecinos, que tienen sus puntos de acceso protegidos con claves de tipo WEP, nunca olviden o pierdan sus contraseñas.<br />
Como buenos ciudadanos podemos usar herramientas de Software Libre para colaborarles en la tarea de almacenarles caritativamente sus contraseñas en nuestro basto espacio de disco duro :).<br />
Primero que nada necesitamos una tarjeta de red inalámbrica con capacidades para hacer esta tarea, son muy famosas las de chip Atheros para estas tareas, aunque hace poco probé con una Broadcom en la oficina y cuando mis jefes se enteren de que respalde la contraseña de su red creo que se sentirán muy orgullosos de que busco la manera para que no olviden como acceder a su red inalámbrica con mayores libertades que la institucional.<br />
Bueno lo segundo es tener un flamante GNU/Linux instalado con la tarjeta de red configurada, en mi caso el poderoso Debian es suficiente, en el existen las herramientas necesarias para lograrlo.<br />
Empezando hay que instalar el paquete aircrack-ng por si no está instalado:<br />
<pre># aptitude install aircrack-ng
</pre>Una vez con esto instalado primero tenemos que tomar algunos datos importantes, el primero es que tenemos que saber cosas del punto de acceso, y esas cosas son el nombre, la dirección de hardware y el canal por el cual envía la señal, para ello ejecutamos el siguiente comando:<br />
<pre># iwlist wlan0 scann | grep Cell -A 5
</pre>Esto mostrará una salida como esta:<br />
<pre>Cell 01 - Address: 64:68:0C:77:A7:E4
Channel:1
Frequency:2.412 GHz (Channel 1)
Quality=51/70 Signal level=-59 dBm
Encryption key:on
ESSID:"VECINO"
</pre>De ahí sacamos los datos de la dirección de hardware:<br />
<br />
Address: <b>64:68:0C:77:A7:E4</b><br />
<br />
El canal por el cual transmite:<br />
<br />
Channel:<b>1</b><br />
<br />
Y el nombre de la red:<br />
<br />
ESSID:<b>"VECINO"</b><br />
<br />
Con estos datos ya podremos proceder a buscar como respaldar la contraseña de ese punto de acceso, primero debemos colocar nuestra tarjeta en modo monitor:<br />
<pre># airmon-ng start wlan0 1
</pre>En lo anterior <b>wlan0</b> es el nombre de la tarjeta de red en el sistema operativo y el <b>1</b> es el canal al que necesitamos conectarnos, al hacer eso crea un monitor como si fuera una interfaz adicional de tarjeta de red y le llama <b>mon0</b> (sí se ejecuta varias veces mon1, mon2, etc...).<br />
Despues hay que empezar a capturar paquetes de transito de esa red, para lo que se usa la herramienta de captura de los datos.<br />
<pre># airodump-ng -c 1 -w wep123 --bssid "64:68:0C:77:A7:E4" mon0
</pre>En el comando anterior va un '-c <b>1</b>', donde el 1 es el canal otra vez y "<b>64:68:0C:77:A7:E4</b>" es la dirección de hardware del punto de acceso, y '<b>wep123</b>' es el patron de un grupo de archivos que llevarán ese nombre en la carpeta donde se está ejecutando el comando.<br />
Esto ocupara la terminal, por lo que sería bueno ocupar otra terminal para seguir, teniendo que asociarse al punto de acceso para poder generarle tráfico, se hace una asociación breve con:<br />
<pre># aireplay-ng -1 0 -a "64:68:0C:77:A7:E4" -e "VECINO" mon0
</pre>En el comando anterior otra vez se puede identificar la dirección de hardware "<b>64:68:0C:77:A7:E4</b>" y el nombre del punto de acceso "<b>VECINO</b>" y la interfaz que hace de monitor <b>mon0</b>, luego de ejecutar esto dice <b>Association succesful</b> :-), lo que significa que estamos asociados al punto de acceso.<br />
<br />
Acto seguido hay que hacer que el punto de acceso genere tráfico, y como es de esperarse a veces nuestros vecinos no es que pasen ocupando mucho la completa capacidad del punto de acceso, así que hay que ayudarles a que generen ese tráfico de red con el comando siguiente:<br />
<pre># aireplay-ng -3 -b "64:68:0C:77:A7:E4" mon0
</pre>Ya aburro escribiéndolo pero es necesario reacalcarlo, en la ejecución anterior se nota la dirección de hardware del punto de acceso "<b>64:68:0C:77:A7:E4</b>" y la interfaz del monitor <b>mon0</b>.<br />
Al hacer esto nuevamente la terminal será acaparada, pues mostrará que está enviando paquetes y verán un número incrementarse, en la primera consola o terminal que dejamos trabajando al inicio también veremos que en la tabla mostrada, bajo la columna que dice #Data habrá un número incrementándose de manera muy rápida (y que antes no lo hacía), hay que esperar a que llegue a un número de 20,000 o mas (no se tardará mucho en hacerlo).<br />
Una vez echo esto de haber esperado a 20,000 paquetes o más en la ejecución de la captura de datos de esa tabla, hay que cancelarla con [Control] + [C].<br />
Inmediatamente hay que ver que los archivos del directorio están listos para ser analizados, las capturas las almacena con un identificador en el nombre, por lo que si es la primera vez el archivo que necesitamos se llama <b>wep123-01.cap</b>, (pero si hemos ejecutado este comando muchas veces el número después del guión variaría como por ejemplo wep123-09.cap) asumiendo que todo está bien y es nuestra primera vez que deseamos ayudar a nuestro vecino sólo nos falta ejecutar este comando:<br />
<pre># aircrack-ng -n 64 -b "64:68:0C:77:A7:E4" wep123-01.cap
</pre>Luego de un par de extraños códigos que se mueven en nuestra pantalla veremos aparecer abajo de ellos algo parecido a esto:<br />
<pre>KEY FOUND! [ 68:0C:77:A7:E3 ]
</pre>Esta clave encontrada en el ejemplo es un hexadecimal, por lo que al ponerla en las configuraciones de red no es necesario colocar los dos puntos entre cada número, hay casos en que la contraseña es alfanumérica y aparece como tal al final del ejercicio.<br />
Ahí termina nuestra afable labor de conservarle la contraseña a nuestro vecino, pudiendo almacenarla en nuestro catálogo amplio de datos que no debemos olvidar para cuando sean necesarios.<br />
Espero que seamos personas de bien y le ayudemos a toda la colonia a poder recordarles las claves de los puntos de acceso donde sean necesarios, incluso a nuestros jefes por si se les olvida ;).Davidhttp://www.blogger.com/profile/04251599939479983488noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1525792938417674483.post-42350116210635071402010-07-02T18:58:00.000-06:002010-07-02T19:07:19.725-06:00Carta de enojo abierta al Banco Agrícola por su µ!3®ð4 de teclado virtualEscribí un mensaje encachimbado porque me tocó resetar la password, a causa de la implementación del teclado virtual del sitio <a href="https://www.pcbac.com/PotalaPersonal/login.do">e-banca</a>, pues queriendo comprobar su afirmación acerca de las minúsculas, terminé bloqueando mi usuario.<br />
<br />
Luego al acceder intente escribirles un mensaje en la opción de "contactenos", y misteriosamente se me cerró, zopapeé la mesa donde me encontraba y escribí este otro mensaje, que creo les irá a caer en /dev/null, más el intento lo hice y quisiera compartir mi disconformidad <br />
<br />
<div style="font-family: "Courier New",Courier,monospace;"><b>Acerca del teclado virtual</b></div><div style="font-family: "Courier New",Courier,monospace;"><br />
</div><div style="font-family: "Courier New",Courier,monospace;">El teclado virtual que han decidido colocar para el acceso web al sistema de e-banca no contribuye en la seguridad, al contrario la hace mas vulnerable para los usuarios mas habidos.</div><div style="font-family: "Courier New",Courier,monospace;"><br />
</div><div style="font-family: "Courier New",Courier,monospace;">1 - Es mas fácil ver detrás de un usuario sobre que teclas virtuales hizo clic pues no las tapan sus manos como en el caso del teclado.</div><div style="font-family: "Courier New",Courier,monospace;">2 - Limitan al usuario a usar claves inseguras de 65 posibles caracteres por byte, ante la verdadera posibilidad de usar 256 posibles caracteres que brinda la tabla ASCII, y que decir en el caso de UTF8</div><div style="font-family: "Courier New",Courier,monospace;">3 - Su servicio al cliente es perturbador, al tratar de convencer al usuario en que solo acepta mayúsculas y no hace distinción de las minúsculas (lo he comprobado el día de hoy 2/Jul/2010).</div><div style="font-family: "Courier New",Courier,monospace;"><br />
</div><div style="font-family: "Courier New",Courier,monospace;">Seguramente no tratan de resolver problemas tan importantes como estos en los que lejos de colaborar en la seguridad del usuario causan una gran incomodidad, la alternativa decidida (con las disculpas del caso) es bajo completa ignorancia de la persona que lo sugirió y del que lo acepto para que se implementara.</div><div style="font-family: "Courier New",Courier,monospace;"><br />
</div><div style="font-family: "Courier New",Courier,monospace;">El teclado virtual en sitios seguros (bajo protocolos de ssl como https que es el que usan) pueden ser de utilidad para personas que necesitan accesibilidad a su interfaz, por lo que es bueno para esa característica pero no para la seguridad.</div><div style="font-family: "Courier New",Courier,monospace;"><br />
</div><div style="font-family: "Courier New",Courier,monospace;">Tienen otra limitante en cuanto a la longitud de la contraseña, los sistemas informáticos que piensan en detalles de seguridad implementan en la actualidad el concepto de PASPHRASE el cual consiste en el uso de claves de acceso de mayor longitud (literalmente frases de paso).</div><div style="font-family: "Courier New",Courier,monospace;"><br />
</div><div style="font-family: "Courier New",Courier,monospace;">Muchos de los usuarios de sus servicios, en los cuales confiamos como empresa nos parecen adecuados, por eso hacer notar este tipo de errores es necesario. Dentro de ese grupo de clientes existen varios expertos del campo de la informática (no me incluyó pues carezco de título universitario que me lo respalde), pero consideren que es como ofrecer lodo en vez de café a sus visitantes al brindar servicios que degradan la imagen que pueda tenerse de su corporación.</div><div style="font-family: "Courier New",Courier,monospace;"><br />
</div><div style="font-family: "Courier New",Courier,monospace;">Se que de alguna manera no tomarán en cuenta este mensaje, dado que es mi segundo intento de escribirlo (la primera vez la interfaz web se me cerró misteriosamente antes de poder enviarlo... ¿habrá vencido la variable de sesión web?) y espero que si aún persisten en mantener esa ridícula herramienta para acceso consideren la opinión de mejorar por lo menos con la longitud de las contraseñas e incluirles caracteres adicionales como los que se encuentran en la tabla UTF-8.</div><div style="font-family: "Courier New",Courier,monospace;"><br />
</div><div style="font-family: "Courier New",Courier,monospace;">Acá les dejo un enlace de un teclado virtual muy parecido al suyo que incluye las minúsculas, podrían fácilmente adaptarlo para darle la supuesta seguridad de alternar las teclas y los colorcitos #2E659D y #3173B8 que actualmente usan en su css.</div><div style="font-family: "Courier New",Courier,monospace;"><br />
</div><div style="font-family: "Courier New",Courier,monospace;"><a href="http://www.anieto2k.com/2008/05/18/anade-un-teclado-virtual-a-tus-aplicaciones-web/">http://www.anieto2k.com/2008/05/18/anade-un-teclado-virtual-a-tus-aplicaciones-web/</a></div><div style="font-family: "Courier New",Courier,monospace;"><br />
</div><div style="font-family: "Courier New",Courier,monospace;">Atentamente</div><div style="font-family: "Courier New",Courier,monospace;">José David Calderón Serrano</div><div style="font-family: "Courier New",Courier,monospace;">"Nunca se tiene suficiente de algo bueno"</div><div style="font-family: "Courier New",Courier,monospace;">- Gato Garfield -</div>Davidhttp://www.blogger.com/profile/04251599939479983488noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-1525792938417674483.post-19290683145183353582010-06-30T00:16:00.002-06:002010-07-02T19:11:42.412-06:00Conectando kopete a la mensajería del correo de esdebian.orgPara los compañeros de la comunidad esdebian que poseen cuenta de correo y gustan de usar kopete para la mensajería, busqué la información de como lograr conectarse; sin embargo no encontré googleando como hacerlo, suponiendo que al ser un servicio de google apps, podría ser una conexión similar, entonces los parámetros deberían ser iguales.<br />
<br />
Por si alguien más no lo había intentado agrego aquí las capturas de pantalla para guiarse en kopete (para kde 3.5 de lenny).<br />
<br />
En kopete nos vamos al cuadro de dialogo <b>Configurar...</b> del menú <b>Preferencias</b>.<br />
<img alt="Preferencias" src="http://www.esdebian.org/files/esdebian.org/u30897/kopete000.png" width="100%" /><br />
<br />
Ahí elegimos <b>Cuentas</b> y le damos presionamos el botón <b>Nuevo...</b><br />
<img alt="Nuevo..." src="http://www.esdebian.org/files/esdebian.org/u30897/kopete001.png" width="100%" /><br />
<br />
El protocolo a seleccionar es <b>jabber</b> y presionamos el botón <b>Adelante</b>.<br />
<img alt="Adelante" src="http://www.esdebian.org/files/esdebian.org/u30897/kopete002.png" width="100%" /><br />
<br />
Luego en el campo usuario hay que colocar nuestro usuario seguido de @esdebian.org, si deseamos también colocamos la contraseña para que la almacene kopete, y presionamos la pestaña de <b>Conexión</b>.<br />
<img alt="Conexion" src="http://www.esdebian.org/files/esdebian.org/u30897/kopete003.png" width="100%" /><br />
<br />
Y es en éste dialogo donde configuramos que se conecte al servidor, indicándole que use cifrado en el protocolo y que el servidor es <b>talk.google.com</b>, el puerto debe ser <b>5223</b>, aunque supongo que igual debería funcionar el <i><b>443</b></i>, luego le damos al botón <b>Aceptar</b>.<br />
<img alt="Aceptar" src="http://www.esdebian.org/files/esdebian.org/u30897/kopete004.png" width="100%" /><br />
<br />
y finalmente elegimos si deseamos un color decente para identificar el icono del foco de la cuenta, y presionamos el botón <b>Finalizar</b>.<br />
<img alt="Finalizar" src="http://www.esdebian.org/files/esdebian.org/u30897/kopete005.png" width="100%" /><br />
<br />
Luego al conectarse preguntará si deseamos aceptar el certificado de cifrado, a lo que obviamente le daremos aceptar, y podremos conversar en linea con nuestros contactos agregados a la cuenta de nuestro usuario@esdebian.org.Davidhttp://www.blogger.com/profile/04251599939479983488noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1525792938417674483.post-61659550448906207442010-06-23T00:06:00.006-06:002010-06-24T01:34:01.315-06:00Divirtiéndose con un wiimote para trabajar...<div xmlns=""><div style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">Me pareció interesante poder probar algunos inventos que ya tienen ratos de estar ahí, pero hasta no ver la necesidad ni la oportunidad nunca me meto a probarlos, muchos otras personas en este país los han llevado a cabo, y muy probablemente estén publicados... pero a ninguno conozco, por eso me dedique a aprender un poco e intentar repetir el experimento.</div><div style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><br />
</div><div style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">Primero me tope con el <a href="http://www.youtube.com/watch?v=5s5EvhHy7eQ&feature=channel">video</a> de un tipo llamado <a href="http://johnnylee.net/projects/wii/">Johnny Lee Chung</a>, quien desarrollo un software para interactuar de una manera interesante con un wiimote, y una de sus aplicaciones fue la de hacer una pizarra interactiva para las masas, tiene muchas ideas grandiosas y el simple hecho de que fuese “para las masas” me motivo lo suficiente como para poder intentar echar a andar ese proyecto en especial.</div><div style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><br />
</div><div style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">Primero busque la información acerca de ello, y pues quería saber si era posible que esto funcionara en GNU/Debian, puesto que no comprometería a nadie a usar cosas que le comprometan a gastar o a cometer actos inadecuados, y documento la experiencia para futur@s travies@s y que no cometan los errores por los que pasé.</div><div style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><br />
</div><div style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">Materiales:</div><ul><li> Un led infrarrojo (casi $0.90)</li>
<li>Una resistencia de 30 ohmios (como a $0.30)</li>
<li>Un plumón viejo usado (¿$1.00 nuevo?)</li>
<li>Un soldador para unir los componentes (de los baratos de a $5.00)</li>
<li>Un soldador viejo para cortar y deformar plásticos (de los mismos baratos de a $5.00)</li>
<li>Estaño (un chirustillo $0.25)</li>
<li>Alambres delgados (cuatro chilillos $0.10)</li>
<li>Un interruptor pequeño (¿serán a $0.50?)</li>
<li>Dos baterías doble A (a $1.50 el par)</li>
<li>Cinta aislante (en las librerías están a $2.00)</li>
<li>Una computadora (preferiblemente con webcam) para probar (a $310.00 el cutupito)</li>
<li>Un mini dispositivo bluetooth de usb (dicen que un tal gato los vende a $3.00... ¡¡¡Estafador, Turco!!!)</li>
<li>GNU/Debian (¡¡¡No tiene precio!!!)</li>
</ul></div><div xmlns=""><br />
<div style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">Los materiales a utilizar pueden ser conseguidos en cualquier tienda de electrónica, en mi caso gracias a un amigo del trabajo pude conseguirlos “de choto”, y también otro buen amigo me prestó el WiiMote, <a href="http://johnnylee.net/projects/wii/pen.jpg">el circuito sugerido por Johnny</a> para el puntero infrarrojo da las posibles variantes, y al final (luego de quemar un IR) construí uno basado en este diseño:</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhvzCIS3NbJAC47fYkUhQaVfQmbaMF2G3BrDBMLY__c9x2ephzZ07xsRzQkVCYH3tsdJs_w5qN-YqzVx6j8C1sRXeCAbENOnQRtorybituOXyKC9brRkgUFTUsXJwAnW0FO87hACse2cibj/s1600/ckt+plumon.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhvzCIS3NbJAC47fYkUhQaVfQmbaMF2G3BrDBMLY__c9x2ephzZ07xsRzQkVCYH3tsdJs_w5qN-YqzVx6j8C1sRXeCAbENOnQRtorybituOXyKC9brRkgUFTUsXJwAnW0FO87hACse2cibj/s320/ckt+plumon.png" /></a></div><div style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><br />
</div><div style="margin-bottom: 0cm; text-align: center;"></div><div style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">Opto por hacer primero el puntero, pues requiere paciencia y esmero, mi peripecia fué que casi todas las cosas las conseguí de chunches tirados que se guardar, así que para esta experiencia casi todo me salió gratis., tenía un montón de alambres de los leds de las compus viejas que han pasado por el hogar, aunque no se ni maicena de electrónica tengo soldadores y un par de chipustillos de estaño, otro amigo al verme necesitado de interruptores me donó uno muy bonito, y aunque quemé el primero el amigo del trabajo me donó otro con tal de que lo logrará, obteniendo este moustrito final:</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div><div style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://amatepec.no-ip.org/cosas/david/plumon%20infrarrojo.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://amatepec.no-ip.org/cosas/david/plumon%20infrarrojo.gif" /></a></div><br />
</div><div style="margin-bottom: 0cm; text-align: center;"></div><div style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">Bien una vez armado el cuenterete necesitamos el software (mas otras hierbas útiles) funcionando en nuestra máquina, desde nuestra fabulosa terminal como root le decimos a la linea de ordenes:</div><div style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><br />
</div><div style="-moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; background: rgb(0, 0, 0) none repeat scroll 0% 0%; border: 1px solid rgb(0, 0, 0); margin-bottom: 0cm; padding: 0.05cm; page-break-before: auto; text-align: left;"><span style="color: white;"><b><span style="-moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; background: rgb(0, 0, 0) none repeat scroll 0% 0%;">root@tucacharro:~#</span></b><span style="font-weight: normal;"><span style="-moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; background: rgb(0, 0, 0) none repeat scroll 0% 0%;">aptitude install python-bluez python-qt4 python-numpy python-cwiid python-xlib python python-support libcwiid1 lswm wmgui wminput</span></span></span> </div><div style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><br />
</div><div style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">Esto lo probé en Lenny, pueda que sean los mismos nombres en los paquetes de squeeze, existe un paquete llamado gtkwhiteboard, mas no me fue tan bien por lo que encontré otro llamado python-whiteboard que será la recomendación:</div><div style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><br />
</div><div style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><a href="http://github.com/downloads/pnegre/python-whiteboard/python-whiteboard_0.3_all.deb">http://github.com/downloads/pnegre/python-whiteboard/python-whiteboard_0.3_all.deb</a> </div><div style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><br />
</div><div style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">Lo descargamos y lo instalamos como root:</div><div style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><br />
</div><div style="-moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; background: rgb(0, 0, 0) none repeat scroll 0% 0%; border: 1px solid rgb(0, 0, 0); margin-bottom: 0cm; padding: 0.05cm; page-break-before: auto; text-align: left;"><span style="color: white;"><b><span style="-moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; background: rgb(0, 0, 0) none repeat scroll 0% 0%;">root@tucacharro:~#</span></b><span style="font-weight: normal;"><span style="-moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; background: rgb(0, 0, 0) none repeat scroll 0% 0%;">wget -c http://github.com/downloads/pnegre/python-whiteboard/python-whiteboard_0.3_all.deb</span></span></span> </div><div style="-moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; background: rgb(0, 0, 0) none repeat scroll 0% 0%; border: 1px solid rgb(0, 0, 0); margin-bottom: 0cm; padding: 0.05cm; page-break-before: auto; text-align: left;"><span style="color: white;"><b><span style="-moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; background: rgb(0, 0, 0) none repeat scroll 0% 0%;">root@tucacharro:~#</span></b><span style="font-weight: normal;"><span style="-moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; background: rgb(0, 0, 0) none repeat scroll 0% 0%;">dpkg -i python-whiteboard_0.3_all.deb</span></span></span> </div><div style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><br />
</div><div style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">Una vez instalado lo ejecutamos como un usuario común:</div><div style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><br />
</div><div style="-moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; background: rgb(0, 0, 0) none repeat scroll 0% 0%; border: 1px solid rgb(0, 0, 0); margin-bottom: 0cm; padding: 0.05cm; page-break-before: auto; text-align: left;"><span style="color: white;"><b><span style="-moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; background: rgb(0, 0, 0) none repeat scroll 0% 0%;">usuario@tucacharro:~$</span></b><span style="font-weight: normal;"><span style="-moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; background: rgb(0, 0, 0) none repeat scroll 0% 0%;">python-whiteboard</span></span></span> </div><div style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><br />
</div><div style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">Saldrá la pantallita del programa que nos permitirá conectarnos al wiimote y calibrarlo.</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgs7sr12VqlXv7UtcseHN6oZ95tk4TB6AZmNWnvn9EjB-g3_kFrclBxbUYtjWL6PJGrpcUN0uJq_V4Ps2-roE4kT6_pz9GsDDgK2Hi5HdGq0fGUJTjuv5UGQr2i5o7cOXOprvd2HpcOgxex/s1600/python-whiteboard-01.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgs7sr12VqlXv7UtcseHN6oZ95tk4TB6AZmNWnvn9EjB-g3_kFrclBxbUYtjWL6PJGrpcUN0uJq_V4Ps2-roE4kT6_pz9GsDDgK2Hi5HdGq0fGUJTjuv5UGQr2i5o7cOXOprvd2HpcOgxex/s320/python-whiteboard-01.png" /></a></div><div style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><br />
</div><div style="margin-bottom: 0cm; text-align: center;"></div><div style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">El wiimote debe estar dispuesto de manera que haga un angulo de 45 grados con respecto a la pantalla que se utilizará ya sea la de la computadora o la imagen mostrada desde el proyector.</div><div style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><br />
</div><div style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">La distancia debe ser los suficiente mente cerca para que el wiimote pueda “ver” el área completa y que pueda percibir la señal del plumón infrarrojo.</div><div style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><br />
</div><div style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">Con el wiimote fijo en algún lugar se procede a detectarlo con el python-witheboard, dándole al botón <b>Connect</b> y luego presionando los botones 1 y 2 del wiimote, sí logra detectarlo dará mostrará el nivel de la batería inmediatamente y el botón cambia a <b>Disconnect</b>.</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiNp5TM1yy6GBGt-etCwNgMyh6b-Hx51oiDqKGdflTsXY3mXU7W9gixP9ueobE3-ah1hBB1dpE5pfsHdaTf2WarPfbBMuHsu2iX52XfOn_KeOLDv75x_qNxt-cCxGf92aqHDobJY1DAn6F8/s1600/python-whiteboard-02.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiNp5TM1yy6GBGt-etCwNgMyh6b-Hx51oiDqKGdflTsXY3mXU7W9gixP9ueobE3-ah1hBB1dpE5pfsHdaTf2WarPfbBMuHsu2iX52XfOn_KeOLDv75x_qNxt-cCxGf92aqHDobJY1DAn6F8/s320/python-whiteboard-02.png" /></a></div><div style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><br />
</div><div style="margin-bottom: 0cm; text-align: center;"></div><div style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">En ocasiones aparece que no se conecta inmediatamente solo hay que volver a darle al botón <b>Connect</b>, una vez conectado se procede con la calibración.</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjZDWpn535S1N8MG79QzW5SRlB5gzkxrAdFnt2GoBIKdq_z0yRkLTmSzrw6EloboujYytaa7MMH2hSZqcdJgC657HYjGWfK1T-7ZJVble4yTvSXz8GABmlCRMvj3kAfuZkIKb8gBciLhhen/s1600/python-whiteboard-03.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjZDWpn535S1N8MG79QzW5SRlB5gzkxrAdFnt2GoBIKdq_z0yRkLTmSzrw6EloboujYytaa7MMH2hSZqcdJgC657HYjGWfK1T-7ZJVble4yTvSXz8GABmlCRMvj3kAfuZkIKb8gBciLhhen/s320/python-whiteboard-03.png" /></a></div><div style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><br />
</div><div style="margin-bottom: 0cm; text-align: center;"></div><div style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">En la calibración es de hacer “clic”cerrando el circuito con el interruptor del plumón infrarrojo en las esquinas parpadeantes, cuando esta detectando la posición un círculo al centro se va formando, indicando que el proceso de calibración se está haciendo correctamente por cada punto.</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjSmgf0S1Nw-HPoUBrQOMoyTZ4Z0itCKiEM0m_SWWGXsEALRkId4ThIiNBa6sDc4mB3W-qfA-XrGAG757UUoM8m2newRFeqoW9tpoeUlIqmDFfX1-2oIjAYpxlXqwMKVSTvjlSWqlUDkMln/s1600/python-whiteboard-04.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="372" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjSmgf0S1Nw-HPoUBrQOMoyTZ4Z0itCKiEM0m_SWWGXsEALRkId4ThIiNBa6sDc4mB3W-qfA-XrGAG757UUoM8m2newRFeqoW9tpoeUlIqmDFfX1-2oIjAYpxlXqwMKVSTvjlSWqlUDkMln/s640/python-whiteboard-04.png" width="640" /></a></div><div style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><br />
</div><div style="margin-bottom: 0cm; text-align: center;"></div><div style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">Al terminar la calibración mostrará en el área bajo el indicador de la batería un diagrama vectorial representando como es que ha percibido la orientación de la pantalla capturada.</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgQ1DrsyyTLIL0B8tKocfSSBWAWJ1BJg0AQV52XjpUsY_08ayir1xuPfaj5dczLvkk72PsDMlqv2zKS9eg4BDfpFIl6GFSFIM_Y_auCNxsjIxtg0Yt5wJayB9QNkYNjPiDid01IfU0Z9_F4/s1600/python-whiteboard-05.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgQ1DrsyyTLIL0B8tKocfSSBWAWJ1BJg0AQV52XjpUsY_08ayir1xuPfaj5dczLvkk72PsDMlqv2zKS9eg4BDfpFIl6GFSFIM_Y_auCNxsjIxtg0Yt5wJayB9QNkYNjPiDid01IfU0Z9_F4/s320/python-whiteboard-05.png" /></a></div><div style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><br />
</div><div style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">Finalmente se empieza a utilizar con el botón <b>Activate</b>. Y pues ya eso es jugar... posiblemente se caiga de vez en cuando la conexión bastará con volver darle al botón <b>Desactivate</b> y <b>Activate</b> nuevamente.</div><div style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><br />
</div><div style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><object width="480" height="385"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/TH51hHHD34w&hl=es_ES&fs=1&color1=0xe1600f&color2=0xfebd01"></param><param name="allowFullScreen" value="true"></param><param name="allowscriptaccess" value="always"></param><embed src="http://www.youtube.com/v/TH51hHHD34w&hl=es_ES&fs=1&color1=0xe1600f&color2=0xfebd01" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="480" height="385"></embed></object><br />
Acá dejo el video para comprobarles que si furula bien el asunto.</div><div style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;"><br />
</div><div style="margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">Agradezco a mis amigos Manuel Escalante, Manuel Barrios, Miguel Campos por su apoyo y especialmente a mi linda y paciente esposa que me incentiva y me permite dedicarme a estas locuras.</div><br clear="left" /></div>Davidhttp://www.blogger.com/profile/04251599939479983488noreply@blogger.com3tag:blogger.com,1999:blog-1525792938417674483.post-7217932148671603042010-06-13T00:55:00.016-06:002010-06-21T14:27:30.338-06:00La escuela y el Perfil docente<div style="text-align: justify;"> <span style="font-size:180%;">P</span>ara comenzar este post citare alguna información que encontre en la red y debido a que en las paginas oficiales nacionales(Ministerio de Educacion) no se encuentra y que seria bueno que lo incluyeran para conocimiento y referncia de todo el publico en general.<br /></div><div style="text-align: justify;">La informacion que les presento aqui es recopilada de la red como lo dije anteriormente, y de experiencias vividas, tanto como alumna que fui, como docente, y como madre de familia, acerca de la profesion docente que estamos viviendo actualmente en nuestro pais. En teoria esta fue la informacion que encontre de otro pais, de otro autor que se refiere al perfil docente, mas adelante, veremos lo que nos dice el perfil docente que debe de tener un maestro y veremos los derechos del niño con respecto a la educación.<br /></div><br /><span style="font-style: italic; font-weight: bold;font-size:180%;" ><a href="http://www.monografias.com/trabajos14/perfildocente/perfildocente.shtml">El perfil docente</a></span><br /><br /><div style="text-align: justify;"> Los deberes profesionales no comienzan al recibir el Diploma o el Título. <span style="color: rgb(0, 0, 0);">Desde el mismo momento en que se decide la actividad profesional que se va a ejercer el individuo adquiere una responsabilidad moral muy especial</span><span style="color: rgb(0, 0, 0);">. </span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">El estudiante de una determinada profesión no puede sustraerse a los deberes que corresponden a la misma, alegando que aún no la ejerce, ya que en el momento en que empieza a estudiar, se obliga a los deberes que la misma profesión ha establecido</span><span style="color: rgb(0, 0, 0);">. Difícilmente se puede estar enseñando y educando durante mucho tiempo si se carece de vocación; pero lo mas pernicioso es que la falta de vocación se refleja en casi todas la conductas habituales del docente.</span> S<span style="color: rgb(0, 0, 0);">us alumnos están dispuestos a creer lo que el les diga respecto a una amplia gama de temas.</span><span style="color: rgb(0, 0, 0);"> Aprender a conocer, aprender a actuar, aprender a vivir juntos y aprender a ser son los cuatro pilares que la Comisión de la UNESCO ha señalado e ilustrado como bases de la </span><a style="color: rgb(0, 0, 0);" href="http://www.monografias.com/Educacion/index.shtml" id="autolink" class="autolink">educación</a><span style="color: rgb(0, 0, 0);">.</span></div> <p style="color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color: rgb(153, 51, 153);">Aprender a conocer.</span> Dada la rapidez de los cambios provocados por el progreso científico y por las nuevas formas de actividad económica y social, es menester conciliar una cultura general suficientemente amplia con la posibilidad que los estudiantes ahonden en un reducido número de materias,<br /></p> <p style="color: rgb(0, 0, 0); text-align: justify;"><span style="color: rgb(153, 51, 153);">Aprender a actuar.</span> adquirir <span class="autolink">competencias</span> que permitan hacer frente a nuevas situaciones y que faciliten el trabajo en equipo. La práctica de la tolerancia es el respeto a la libertad de cada cual a ser como quiere ser. Este respeto debe estar unido a la exigencia de que no se pierdan los principios que deben tener valor universal. <span style="color: rgb(0, 0, 0);">La tolerancia, no ha de confundirse con la indiferencia que acabaría siendo la negación en la ética misma.</span> Los derechos universales son el límite. Los educadores son delegados y deben mantener una estrecha y cordial relación con <span class="autolink">la familia</span> de los alumnos,</p> <p style="color: rgb(0, 0, 0); text-align: justify;"> <span style="color: rgb(0, 0, 0);">Los educadores son delegados y deben mantener una estrecha y cordial relación con la familia de los alumnos, para colaborar con ella en los pedidos que les haga, concernientes al desarrollo de su hijo, y para que ella colabore con los educadores en el mismo sentido</span>. Debe haber una fluida <span class="autolink">comunicación</span> entre docente y familia, ya que los dos se ayudan mutuamente al dar a conocer características propias del alumno en cuestión, las que ayudan a evaluar a la persona y así realizar la mejor tarea posible educándolo.<br /></p><p style="color: rgb(0, 0, 0); text-align: justify;">El educador deberá conocer los <span class="autolink">métodos</span> científico y pedagógicos modernos, pero además tendrá en cuenta la <span class="autolink">historia</span> de su profesión, una <span class="autolink">actitud</span> seria, sensata, equilibrada y libre de prejuicios consistiría en extraer de los hechos y principios sustanciales que le presenta la historia de la educación, aquellos valores que por su sólida racionalidad, resisten los embates de todos los tiempos, para seguir educando en esos valores.<br /></p><p style="text-align: justify; color: rgb(0, 0, 0);">Debe adoptar una actitud <span class="autolink">crítica</span> con respecto a su <span class="autolink">metodología</span> y práctica perdiendo evaluar y revalorizar los contenidos y formas de enseñanza. Un docente conciente de su dignidad humana, valorará la dignidad de sus semejantes fomentando a generar libremente proyectos individuales de características éticas y morales. El educador debe cumplir con todo aquello que sea necesario para formar al educando con <span class="autolink">honestidad</span> intelectual, o sea: buscar, aceptar, amar, vivir y transmitir la verdad.<br /></p><p style="text-align: justify; color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color: rgb(0, 0, 0);"> Una enorme responsabilidad pesa sobre los hombros de los educadores. Son responsables de sus palabras, del tono con que las dicen; de sus silencios, de sus gestos, de los contenidos de sus enseñanzas, de las experiencias en las que hacen participar a los educandos, de los ejemplos que dan con su propia conducta, de su vida pública.</span> El niño y el adolescente ven muy alto al maestro o al profesor, lo admiran, lo idealizan y el docente debe ser conciente de todo eso.<br /></p><p style="text-align: justify; color: rgb(0, 0, 0);">Por lo tanto, el docente debe ser responsable en el sentido de tener la capacidad de tomar en su propio nombre una decisión que compromete el futuro y de tomar a su cargo las consecuencias verdaderas de un acto. No será responsable del alumno, sino con él de un bien común. </p> <p style="text-align: justify;"><span style="color: rgb(0, 0, 0);"> El educador tiene la obligación de ofrecer en sí mismo el ejemplo de lo que enseña, manifestándolo en lo corporal mediante el decoro, adecuándose a las circunstancias de lugar y tiempo. Debe poner cuidado, entonces, en su aseo personal, su forma de vestir, su voz, su vocabulario, etc. Cuando se sorprenda a sí mismo en un error o ignorancia, estará éticamente excusado, teniendo en cuenta la limitación humana, si tiene la sana humildad de reconocer su error y consultar a sus colegas.<br /></span></p><p style="text-align: justify;"><span style="color: rgb(0, 0, 0);">En el caso que fuera consultado por temas expuestos por un colega, por ética profesional, debe mantener el respeto hacia el otro sin emitir juicios de valor frente al alumno, en ese caso, se puede plantear el tema con el colega. </span><span style="color: rgb(0, 0, 0);">Debe ser solidario al conocer las diferencias culturales de su entorno, tratando de transmitir sus conocimientos en forma humanista e igualista</span><span style="color: rgb(0, 0, 0);">, ayudando a que sus alumnos logren el razonamiento que los llevará a la superación de la condición que la diferencia cultural, (restándole oportunidades de tener una vida digna) y no razonando por ellos.<br /></span></p><p style="text-align: justify;"><span style="color: rgb(0, 0, 0);"> El docente debe tolerar las diferencias individuales, siempre que éstas no perjudiquen el buen desempeño grupal. Así logrará tener un grupo heterogéneo que generará propuestas innovadoras que apuntarán a un mismo fin educacional. </span><span style="color: rgb(204, 0, 0);"><span style="color: rgb(0, 0, 0);">Las conductas del docente deberán ser coherentes con sus enseñanzas, que no sólo se basen en conocimientos sino en modos de vida</span></span></p><p>AHORA VEAMOS LOS <a href="http://www.educared.org.pe/estudiantes/derechos/">DERECHOS DEL NIÑO </a>EN LA EDUCACION<br /></p><span style=";font-family:Verdana,sans-serif;font-size:85%;" >Principio 6</span> <p style="margin-left: 1.27cm; margin-bottom: 0cm;"><span style="font-family:Verdana,sans-serif;"><span style="font-size:85%;">El niño, para el pleno y armonioso desarrollo de su personalidad, necesita amor y comprensión. Siempre que sea posible, deberá crecer al amparo y bajo la responsabilidad de sus padres y, en todo caso, en un ambiente de afecto y de seguridad moral y material; salvo circunstancias excepcionales, no deberá separarse al niño de corta edad de su madre.<span style="color: rgb(0, 0, 0);"> La sociedad y las autoridades públicas tendrán la obligación de cuidar especialmente a los niños sin familia o que carezcan de medios adecuados de subsistencia. Para el mantenimiento de los hijos de familias numerosas conviene conceder subsidios estatales o de otra índole.</span></span></span></p> <span style=";font-family:Verdana,sans-serif;font-size:85%;" >Principio 7</span> <p style="margin-left: 1.27cm; margin-bottom: 0cm; color: rgb(0, 0, 0);"><span style="font-family:Verdana,sans-serif;"><span style="font-size:85%;">El niño tiene derecho a recibir educación, que será gratuita y obligatoria por lo menos en las etapas elementales. Se le dará una educación que favorezca su cultura general y le permita, en condiciones de igualdad de oportunidades, desarrollar sus aptitudes y su juicio individual, su sentido de responsabilidad moral y social, y llegar a ser un miembro útil de la sociedad.</span></span> </p> <p style="margin-left: 1.27cm; margin-top: 0.49cm; margin-bottom: 0.49cm; color: rgb(0, 0, 0);"> <span style="font-family:Verdana,sans-serif;"><span style="font-size:85%;">El interés superior del niño debe ser el principio rector de quienes tienen la responsabilidad de su educación y orientación; dicha responsabilidad incumbe, en primer término, a sus padres.</span></span> </p> <p style="margin-left: 1.27cm; margin-top: 0.49cm; margin-bottom: 0.49cm; color: rgb(0, 0, 0);"> <span style="font-family:Verdana,sans-serif;"><span style="font-size:85%;">El niño debe disfrutar plenamente de juegos y recreaciones, los cuales deben estar orientados hacia los fines perseguidos por la educación; la sociedad y las autoridades públicas se esforzarán por promover el goce de este derecho.</span></span></p><span style="color: rgb(0, 0, 0);font-family:Verdana,sans-serif;font-size:85%;" >Principio 10</span> <p style="margin-left: 1.27cm; margin-bottom: 0cm; color: rgb(0, 0, 0);"><span style="font-family:Verdana,sans-serif;"><span style="font-size:85%;">El niño debe ser protegido contra las práticas que puedan fomentar la discriminación racial, religiosa o de cualquier otra índole. Debe ser educado en un espíritu de comprensión, tolerancia, amistad entre los pueblos, paz y fraternidad universal, y con plena conciencia de que debe consagrar sus energías y aptitudes al servicio de sus semejantes.</span></span></p><p style="margin-left: 1.27cm; margin-bottom: 0cm; color: rgb(204, 51, 204);"><span style="font-family:Verdana,sans-serif;"><span style="font-size:85%;"><br /></span></span></p><div style="text-align: justify;">Bien, ya expuesto todo lo anterior, como podemos ver son pocos los maestros que tienen esa etica profesional en nuestro medio, esos maestros son admirados porque cumplen, no solo porque cumplen con la etica profesional sino tambien porque son mas que simples docentes; porque dan mas de lo que deberian, y son realmente admirables, porque llegan a tener una estrecha relacion entre los padres de familia y el alumno.<br /><br />Cuando se da una comunicacion mutua y se llega a comprender realmente quien es el beneficiado o afectado, en ese momento se da a conocer la buena etica y el buen perfil que tiene el maestro ,que no solo es por ser llamado maestro; si no porque es su vocación, vocación que ha estado tallando durante mucho tiempo.<br /><br />Este tipo de maestros son los que ademas de ser buenisimos maestros respetan al niño y sus derechos, pero que pasa cuando no es asi?, sera la falta de etica del maestro? sera que no llenan ese perfil, se frustran cuando no estan preparados para lidiar con todo tipo de niños? sera esa su vocación? o sera que realmente la universidad no los preparo bien para resolver ese tipo de casos en el aula?.<br /><br />En nuestras escuelas, y me atrevo a decir que los maestros no todos estan preprados para resolver cualquier dificultad con los niños, muchos se frustran al no poder hacer que el niño haga las cosas tal y como el lo hace, no esta preparado para ver que el niño hace las cosas de distinta manera de como el lo hace, lo obliga, y ejerce tanta presion que termina frustrando al niño .<br /><br />Llega un momento que al niño lo desmotiva completamente, luego no quiere saber nada de su salon de clases. Es triste llegar a esa situacion, porque desde el momento que se le da la confianza a un maestro, del cuido y enseñanza aprendizaje es porque va a respetar al niño, en caso contrario estaria violando lo que es el principios Nº 6, 7, 10 de los Derechos de los Niños<br /><br /></div><div style="text-align: justify;"> Si el maestro tiene la capacidad de motivar al niño o desmotivarlo completamente de seguir en su salon de clases, que esta haciendo? a donde quedan los derechos del niño? y a donde esta la individualidad de cada niño?, es decir le esta coartando su libertad de expresión, su creatividad para hacer las cosas y su futuro que es lo mas importante.<br /><br /></div><div style="text-align: justify;"> Como maestra he visto todo tipo de niños, niños desmotivados, niños muy creativos, niños tan lentos para hacer las cosas que lo que necesitan a veces es una palabra de aliento; o un poco de motivacion para hacerlos trabajar en el salon de clases, tambien como siempre tenemos niños super activos que hacen rapidamente las cosas, las hacen bien y despues no encuentra que hacer porque se aburren, pero que hay de los niños que tienen habilidades especiales, el maestro no se da cuenta? o si se da cuenta no encuentra que hacer él.<br /><br />Hace mucho tiempo cuando comenze mi carrera como docente,teniamos que ir a las escuelas, en esa ocasion, me toco trabajar con un grupo de niños de 5 años, eran 5 niños, uno era hiperactivo, otro era muy distraido, otra niña que es la que comentaré era muy callada, no hablaba, ni siquiera con los otros compañeritos, con la maestra llegamos a pensar que era porque tenia problemas famiiares.<br /><br />Pero no fue asi cuando la familia llegaba a traer a la niña, la niña les hablaba, sonreia, pero en el salon de clases en 5 meses nunca se le habia escuchado su vocecita, el punto es que comenze a trabajar con la niña,, mientras la maestra estaba con los demas, la niña trabajaba divinamente, el coloreo, dibujaba, hacia las cosas tan perfectas, que poco a poco me fui ganando su confiaza, ella comenzo a hablar y a pedir permiso para ir al baño,; lo que le pasaba a la niña era que su voz era grave y temia que el grupo se fuera a burlar de ella.<br /><br />Desde entonces se fue integrando a ellos, y hacia todo lo que el grupo hacia, eso para mi fue un gran logro, fue el primero de mi carrera, del cual me senti muy orgullosa de haber logrado la integracon de la niña al grupo, porque se veia tan feliz, tan contenta y trabajando super bien.<br /><br />Hace un par de años mi hija entro al sistema, a la parvularia, o educacion inicial como le llaman en algunas partes, cuando ella comenzo, en un colegio, disque de prestigio y de mucha enseñanza; no nos demostro que era la institucion que aparentaba. Le cambiaron como tres veces de maestra en menos de 2 meses.<br /><br />Luego decidimos cambiar a la niña a otra institucion la cual depositamos nuestra completa confianza en la educacion que ahi brindan, y aunque no estabamos completamente convencidos de que hiba a ser una buena maestra , la que hiba a tener la niña, debido a que fue amiga de nosotros, pues me demostro mucho mas de lo que yo esperaba; ese año fue el mas especial, me demostro su interes hacia los niños, y su interes hacia el aprendizaje de los mismos, me dio una gran lección,<br /><br />La temine apreciando muchisimo porque yo como maestra le habia enseñado muchas cosas a mi hija, pero ella fue aprendiendo otro tipo de cosas buenas con su maestra, ese año no hubo ningun problema, la niña feliz, con los deseos de ir a su kinder.<br /><br />El siguiente año de su parvularia, no fue la excepcion, la niña estuvo con su maestra, cuando la maestra obligadamente tenia que faltar por algun contratiempo, la niña siempre estaba esperando que llegara, a relacion que yo como madre tenia con estas dos maestras de mi hija, fue muy linda, siempre estaban a la expectativa, si algo tenia la niña, o en lo que necesitaba reforzarla ellas me decian.<br /><br />Pero este año fue la excepcion, nunca imagine que me trataran asi a la niña; la maestra de este año me la ha desmotivado tanto, dice que es muy enojada, pues en muchos actos que ella ha hecho me he dado cuenta de su indiferencia con la niña, no he sabido porque, la niña fue mal evaluada por esa razón, y creo que eso, esta en contra de lo que un profesional en docencia deberia de hacer. Pues desde el momento que uno decide ser docente es porque acatara todo lo que conlleva su profesion, a parte de ese juramento que se hace a la hora que recibe el titulo,<br /><br />A los niños es de tratarlos a todos con igualdad, no olvidando sus habilidades y su indivualidad, y no haciendo que el niño se desmotive ante cualquier comentario hecho, o algun acto que pudo haber hecho sentir mal a ese niño, ese fue el caso de mi hija, y pues todavia no sabemos porque se estara portando de esa manera su maestra,<br /><br />La niña tiene una madurez para entender y hacer las cosas, que es extraño que ella la evalue mal, a parte que la niña es diestra, la maestra se enoja con ella , le hace gestos poco agradables, y claro para una niña de seis años es un poco triste cuando comienza su educacion formal, porque se desmotiva, llora cada vez que va para la escuela.<br /><br />Que estamos haciendo con la educación?, en nuestra vida tuvimos mas de una maestra que nos desmotivo, pero que sentiamos nosotros ante esa situacion?, nunca pensamos que se nos estaban estropeando nuestros derechos de niños?, a quien acudir cuando pasan este tipo de situaciones y la institucion no actua como nosotros quisieramos?, si buscamos culpables quienes tendran la culpa las universidades por sacar tanto maestro sin vocacion alguna? o el ministerio que deja pasar tanto maestro sin evaluacion devida, buscando realmente si esta hecho para llevar esa profesion tan bonita y tan poco valorada?<br /><br /><span style=";font-family:'Century Gothic',sans-serif;color:black;" ></span><br /></div><p></p>Hazelhttp://www.blogger.com/profile/12267972935826996904noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1525792938417674483.post-35997970208386682532010-06-12T22:02:00.020-06:002010-06-13T23:59:57.036-06:00La Cosas que nos hace ser salvadoreños!!!<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhnlr6VrO_208LRQBFjslj5QfEiJA_tcQi5mim_T3wX0vadKFS_FkmShd4RtJFNwUoK1FEu3HV0MIcj4uSdX3cKDuq5viKPG28QebZdEF7Zd_22AsIVZ1xCuqp6BJ4PlzO91-1i0rl8-4G4/s1600/salvadore%C3%B1os.jpg"><img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 240px; height: 320px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhnlr6VrO_208LRQBFjslj5QfEiJA_tcQi5mim_T3wX0vadKFS_FkmShd4RtJFNwUoK1FEu3HV0MIcj4uSdX3cKDuq5viKPG28QebZdEF7Zd_22AsIVZ1xCuqp6BJ4PlzO91-1i0rl8-4G4/s320/salvadore%C3%B1os.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5482482295332595266" border="0" /></a><br />En El Salvador , nos reconocemos por muchas cosas y una de ellas es la gracia que tenemos para hacer varias de ellas, y si no las hay las inventamos, jejeje, bueno el ser salvadoreño, nos distingue de todas las personas del mundo, somos cachimbones....<br /><br /><div style="text-align: justify;"> Entre tanto correo spam que recibia me dio curiosidad y pues lo queria compartir, ya que el dia de hoy tuvimos una salida en familia y al regreso a casa, en el busito que veniamos era pequeño y ya era muy tarde, y pues como todos los cobradores, son unos alagartados, veniamos como que eramos sardinas y hubieron unos muchachos que venía guindados en la parte de atrás del microbus, y lo interesante que nadie se quejaba!!!! nadie!!! de ir viajando de esa manera, pues a los que hibamos sentado en la parte de atrás nos pareció super gracioso y fotografiable, son esos momentos que uno dice ¡pushica no traje la cámara! ¡hijuelule esto es fotografiable y no traje la p... camara! bueno, decimos a tantas cosas, pero nos hace ver que somos ingeniosos, y pues solidarios con los demás a pesar de las situaciones en las que nos podríamos encontrar<br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjP5mcUiFDUyDg2TZ8UtZwAHT9UoXiOo8KgkSTxE4yIUlez1U2NBVBSsbUKnWzKnqjovMq8G__g4_1GZ3XMuYc4Ljz5UMNbbOOa-9f-GK1Cj3kSZ5YsE0Gr7PS95gjqP7NBUtEoRlYaxFyO/s1600/salvadore%C3%B1os2.jpg"><img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 320px; height: 239px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjP5mcUiFDUyDg2TZ8UtZwAHT9UoXiOo8KgkSTxE4yIUlez1U2NBVBSsbUKnWzKnqjovMq8G__g4_1GZ3XMuYc4Ljz5UMNbbOOa-9f-GK1Cj3kSZ5YsE0Gr7PS95gjqP7NBUtEoRlYaxFyO/s320/salvadore%C3%B1os2.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5482482630827520514" border="0" /></a><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgx4VqpxxhgWiW5xayU3E7HHzvFMybM6CpNnPWLu-MbQToxulZm7qqiZHq2JhNiONJm1r22WkhC0H0-cjXzQCkvOR1pvNdlhKzxIidz3cqDlt55OL8MxBc917gv252xDecE7SJFk7VOwoUM/s1600/salvadore%C3%B1os5.jpg"><img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 320px; height: 239px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgx4VqpxxhgWiW5xayU3E7HHzvFMybM6CpNnPWLu-MbQToxulZm7qqiZHq2JhNiONJm1r22WkhC0H0-cjXzQCkvOR1pvNdlhKzxIidz3cqDlt55OL8MxBc917gv252xDecE7SJFk7VOwoUM/s320/salvadore%C3%B1os5.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5482483331696062546" border="0" /></a><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhVSQ39v94cvzXVbZyhlv0_HIwTMpDUoDrInLPDrAU22Oa9M43OYHTA509Chw-Dn1YBiYgf99acINknpRDGVvns2VGqH2nQgH3L1pCOrcAV-iF7jkM382R0LLC145HiMm4r8Mv-EtD4D12t/s1600/salvadore%C3%B1os4.jpg"><img style="margin: 0pt 0pt 10px 10px; float: right; cursor: pointer; width: 320px; height: 238px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhVSQ39v94cvzXVbZyhlv0_HIwTMpDUoDrInLPDrAU22Oa9M43OYHTA509Chw-Dn1YBiYgf99acINknpRDGVvns2VGqH2nQgH3L1pCOrcAV-iF7jkM382R0LLC145HiMm4r8Mv-EtD4D12t/s320/salvadore%C3%B1os4.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5482483892982939778" border="0" /></a>Uno de ellos es:<br /></div><span style="font-weight: bold;font-size:180%;" >PORQUE LOS SALVADOREÑOS NO PUEDEN SER TERRORISTAS?</span><br /><span style="font-size:100%;"><br />(1) 8:45 AM puta muy temprano para levantarse<br /><br />(2) Siempre llegamos tarde a una cita, hubiéramos perdido los 4 vuelos del 9-11<br /><br />(3) Como hablamos con las manos, tendríamos que poner las armas en el piso<br /><br />(4)La gente bonita que va en el avión nos distrae<br /><br />(5) como hablamos fuerte, atraemos la atención de todos y nos delatamos.<br /><br />(6) Con buena comida y buenos tragos, se nos olvida a que vamos<br /><br />(7) Todos quisiéramos volar el avión y nos verguearíamos para ver quien es el piloto<br /><br />(8) Como no podemos guardar un secreto, todo mundo lo sabría una semana antes..AAAAHHHHH PERO LO MAS VERGON!!!!!!!!!!<br />Pondríamos una bandera en el avión para presumir QUE SOMOS SALVADOREÑOS. Nos pondríamos una playera que diga SOY GUANACO Y QUE? YO VENGO DE EL SALVADOR Y ?? Nos pondríamos una gorra que diga PILSENER. En la mano derecha una pulsera bordada que diga REAL MADRID O BARCELONA En la mano izquierda otra que diga ALIANZA, FAS, AGUILA, FIRPO O SIMILARES, A la azafata le diríamos TODOS QUIEREN ESTAR 'CONTIGO'!!!!<br />Al piloto le diríamos, ESTO ES UN ASALTO CABRONES PAREN ESTA MIERDA O MATO AL MOTORISTA Y AL COBRADOR...AHHHHH Y POR SI FUERA POCO EN LAS MANOS TRAERÍAMOS UNA CAJA DE POLLO CAMPERO Y UN CAJA DE SUPREMAS O VENADO ESPECIAL...EN EL AVIÓN VENDRÍAMOS VENDIENDO MEDICINAS, MANÍ AZUCARADO, AGUA, PULSERAS Y LAPICEROS ..... Y LO PEOR!!!!!!!! EN EL MALETÍN DE MANO EN LUGAR DE BOMBAS O ARMAS LO TRAERÍAMOS HASTA LA MIERDA CON QUESO, CREMA, PANES CON FRIJOLES DULCES DE LECHE, RECUERDITOS Y MIERDA Y MEDIA UD CREE QUE UN SALVADOREÑO PUDIERA SER TERRORISTA?????? NO VERDAD!<br /><br /></span><br /><h1 class="ha"><span style="font-size:130%;"><span id=":1aj" class="hP">CARTA DE UN GRINGO - DESPUES DE VACACIONES EN EL SALVADOR</span></span></h1><span style=";font-family:arial;font-size:85%;color:black;" ><div> <span style="font-size:100%;">Los Angeles, Ca.<br /><span style="font-family:arial;">October-2009 </span></span><span style=";font-family:arial;font-size:100%;" ><br /><br /></span></div> <div><span style="font-size:100%;"><span style="font-family:arial;"> Mi dear friend</span><br /><span style="font-family:arial;">Gracias por your recomendation que you hacer to me de visitar your wonderful contry de El Salvador . Realmente fue un great experience and a great adventure, pues su country tener a lot of good things que ofrecer al turista.</span><br /><span style="font-family:arial;">Especially a aquellos como yo que querer conocer new places, and El Salvador estar lleno de lugares muy bellos.</span><br /><span style="font-family:arial;">Desde que me llegar al aeropuerto sentir el calor de la people y del sol, pues aqui uno sudar como que estar dentro de sauna. Me tomar taxi hacia capital city y driver llegar bien rapido a hotel en San Salvador en menos de twenty minutes. Taxi drivers aqui correr como que estar en carrera de Daytona 500. Cobrarme only $75 dollars. Very cheap. Decirme tambien que si yo necesitar muchacha para tonight que el tener prima que hacer good job.</span><br /><span style="font-family:arial;">Anyway, me empezar a desempacar y darme cuenta que hacerme falta una maleta. Me hablar con airline y decirme que en two weeks maleta estar en Comalapa. Yo mandarlos mucho a la shit, pero a ellos valerles mother my complaint.</span><br /><span style="font-family:arial;">Me empezar vacation en San Salvador caminando por Los Heroes Blvd. Me ver muchos Dragon men lanzando fire from boca. Sentirme very sad por ellos porque andar descalzos y hambrientos. Pero casi todos ser glue sniffers.</span><br /><span style="font-family:arial;">Impresionarme very much la limpieza de las streets. No ver basura por ningun lado; solo muchos dogs encaramados en otros dogs, como pegados. Seguir caminando y ver muchos bars o chupaderos como aqui llamarles. Yo entrar a algunos y probar la Pilsener beer, very good beer. Subirse rapidito a mi cabeza. Tambien probar la Suprema beer, pero no gustar porque hueler a asshole.</span><br /><span style="font-family:arial;">Probar Carao drink, same problem. Me ver tambien chamaconas de la happy life, por aqui decirles "dormilonas", because ellas echar sleeping pills a los drinks de los bolos para dormirlos y robarles todo el money. Luego los dejan chulones cerca del Centenario Park, y al next day salen retratados en el Diario de Today en primera plana. Hasta diputados haberse ido en el movidas. Me casi caer en el trampa, pero gringo no pendejo. Me llegar ya chulon y sin money al cerveceria de una vez. Yo conocer muchas playas, Visitar El Tuncou, El Costa del Soul, El Tamarindou, El Espinou, El Obispou, El Cucou; y en cada uno de ellos comer muchos mariscos para cargar pilas. Mi comerme como 50 cocteles de conchas y 10 dozens de eggs de tortuga, porque yo agarrar el pajas que conchas ser mejor que el Viagra. Pero ser puro Bullshit. Lo unico que casi pararseme ser my heart con tanto Colesterol. Eso si, que mi agarrar un churrias de one week.</span><br /><span style="font-family:arial;">Yo ir al Rosales Hospital a pasar consulta con doctor para cortar cagazon, y doctor decir que ser el dengue; pero yo estar seguro que ser el mango Twist en Alhuashte que yo comprar por el Hula Hula park. Vendedor de fruta helada decirme que mangos estar bien lavados con agua purificada del Acelhuate river. Anyway, mi tener very good time in la Capirucha. Luego yo querer conocer pueblitos, y tomar bus a Oriente de El Salvador. Me visitar San Miguel city, pero quedarme only one day because hacer un calor de las one thousand five hundred. Me pasar por Cojutepeque y comer chorizos and butifarras. Tambien hacer parada en desvio a San Vicente y comer carnita de Tuncou con tortillita</span><br /><span style="font-family:arial;">caliente. Uhmmmm. Todavia sentir aroma de comida!!!. Very good food!! Que McDonalds, ni que putas!!.</span><br /><span style="font-family:arial;">For the first time in my life I was eating real food. Al regreso, bus ser asaltado por tres gang members, pero Yo reconocer a dos de ellos que haberme robado truck en Los Angeles some time ago. Yo decirles que ya conocerlos, y ellos hacerme un discount por ser old customer. Dejarme con $1.50 y decirme que ser suficiente para bus de regreso y hasta decirme que ruta tomar para no volver a ser asaltado por otros ladrones. Very good guys!!!</span><br /><span style="font-family:arial;">Pero mi no desanimarme y seguir visitando su bello country. Yo comer pupusas en Olocuilta and Santa Tecla; yuca con chicharrones in Mercado de Mejicanos, cocos en Izalco, chilate con nuegados en Los Planes de Renderos, riguas and cuajadas en Santa Ana, sopa de cangrejou en Coatepeque lake.</span><br /><span style="font-family:arial;">Me Also visitar Panchimalco city, ruinas del Tazumal and San Andres. Especial lugar que mi visitar ser tumba de Monsenor Oscar Romero en Catedral de San Salvador. Yo ver fervor religioso de sufrido pueblo salvadoreno, because nunca perder fe en un futuro mejor y amor a almighty God. Yo very excited porque ver bajada de El Salvador del Mundo en fiestas patronales de Agosto, y luego irme a feria a jugar loteria de cartones. Mi casi ganar premio, pero no ganar porque faltarme "el Sol cachetes de gringou", and " el Diablitou Coloradou".</span><br /><span style="font-family:arial;">Yo banarme en Itchanmichen, Apulo, Atecozol and Los Chorros. Aguita de Los Chorros caerme de a pijita. Curarme un hang over de tres semanas de tanto tomar Tick Tack y Muneco. Yo ir a comprar some souvenirs al Market Cuartel para friends in USA. Interesarme mucho un special gun hecho de barro que disparar milk en lugar de bullet. Me nunca haber visto nothing like that in my life. Vendedora pedirme $100 para que yo ofrecer. Yo ofrecerle $20, y ella muy amablemente mandarme a comer una cuchumbada de algo que mi no saber que ser. Maybe you explicar later to me que ser eso.</span><br /><span style="font-family:arial;">Haberme gustado su country very much, y yo recomendar a todos mis friends que visiten El Salvador, pues ser un pais muy hospitalario y bello . Lleno de atractivos y de gente noble y trabajadora. Lo que mas gustarme ser su gente. Very amables y alegres. Hacer parties por todo, a toda hora y todos los dias, valiendo Dick lo que other people pensar.</span><br /><span style="font-family:arial;">Me poner anuncio en periodicos solicitando salvadoren esposa. Yo recibir como two thousand applications. No se si Gringo ser very good looking, o ellas solo querer American papers. Anyway, yo querer regresar next year to El Salvador porque haberla pasado a toda mother.</span><br /><span style="font-family:arial;">Me haber tenido a very wonderful time in this small pero great country. Only uno problemo. Me perder all my papers en bus que tomar a Soyapango. Me creer que tamarindos bajarme my wallet. Mi tener big problem back in Los Angeles airport. Migra pensar que yo ser Wet Back, because yo no traer passport or Green Card, and also yo empezar a hablar con acento de Guanaco. Migra preguntarme de donde yo venir. Y yo contestar que de "El Jalvador", y que no traer "Pajaporte". Y ellos very suspicious. ademas yo traer como 50 libras de queso duro y de capita, y maleta hueler a pata chuca, ellos pensar que ser some kind of drug. Ademas traer como 20 piezas de Pollo Campero, y ellos decir que solo salvadoreans traer esas pendejadas into The United States . Dejarme entrar anyway because yo ser chele and blue eyes.</span><br /><span style="font-family:arial;">Well my dear friend. Yo mucho agradecido with you por recomendation de visitar El Salvador . Yo dejar muchos amigos por todos lados que visitar. Yo no entender como ser possible que prensa ser tan negativa con paisito tan bonito. Ser cierto que haber ladrones, pobreza, hambre, prostitution. Pero eso hay en todas partes del world. Y mas aun en my country the United States of America . Solo basta ir por los Downtows de las big cities like New York, Chicago, Los Angeles, Detroit, etc. para darse cuenta que esos problems ser universal.</span><br /><span style="font-family:arial;">One last thing. Yo no echar "Canita al aire" en Lips como you recomendar, because Gringo very afraid of AIDS. Una noche mi salir a buscar compania de senorita, y encontrar una chera por El Salvador del Mundo, pero Yo llevarme big surprise because resultarme ser koolaid. Y a gringo no gustarle!! Yo bajarlo a puros kicks y no queria bajarse el Son of a B...</span><br /><span style="font-family:arial;">Tu cuidarte mucho and be very careful con LA PNC, because yo saber que ellos andarte buscando porque you andar vendiendo cocaina, carros robados y papeles chuecos por el McArthur park. Y si ellos agarrarte mandarte mucho a la shit back to Miami jail. Last place que yo regresar pues ser muy chingon ser playa el Tuncou donde la Juana, conocer a toda la "perrada surfer" ellos decir gringo a la shit, Go Home, Bocana surfers only, pero later gringo hacerse friends de la mara and they gave me a cigar that they call Matusa, la fuckin' matusa me mando a la fuckin' mierda pues gringo ver que toda la fuckin' cabexa dar many vueltas, pero anyway la pase muy very nice.</span><br /><span style="font-family:arial;">Well bro, cuidarte mucho las four letras y saludarme a la mara de sivar. Your friend.</span><br /><span style="font-family:arial;">> G.A.</span><br /><span style="font-family:arial;">> Vacho</span><br /></span><br /><h1 class="ha"><span id=":1ah" class="hP">Los Jalvadoreñ<wbr>os:</span></h1></div></span><ul style="font-family:arial;"><li style="color: rgb(0, 0, 0);"><span style="color: rgb(0, 0, 0);font-size:100%;" >EL SALVADOREÑO NO HIZO LAS COSAS HACE UN RATO, LAS HIZO </span><span style="color: rgb(0, 0, 0);font-size:100%;" >DENDIOY</span></li><li style="color: rgb(0, 0, 0);"><span style="font-size:100%;">EL SALVADOREÑO NO SE TOMA UNA CERVEZA DE UN SOLO TRAGO, SE LA TOMA </span><span style="color: rgb(0, 0, 0);font-size:100%;" >DIUN SOLO</span></li><li style="color: rgb(0, 0, 0);"><span style="font-size:100%;"> EN EL SALVADOR NO HAY CARRETERAS ASFALTADAS, HAY CARRETERAS '</span><span style="color: rgb(0, 0, 0);font-size:100%;" >PAIMENTADAS</span></li><li style="color: rgb(0, 0, 0);"><span style="font-size:100%;"> EL SALVADOREÑO NO ANDA EN CARRO, </span><span style="color: rgb(0, 0, 0);font-size:100%;" >ANDA EN NAVE</span></li><li style="color: rgb(0, 0, 0);"><span style="font-size:100%;"> AL SALVADOREÑO NO LO METEN PRESO, </span><span style="color: rgb(0, 0, 0);font-size:100%;" >LO METEN AL BOTE</span></li><li style="color: rgb(0, 0, 0);"><span style="font-size:100%;">EN EL SALVADOR NO TE LLEVAN ESPOSADO, </span><span style="color: rgb(0, 0, 0);font-size:100%;" >TE LLEVAN ENCHUCHADO</span></li><li style="color: rgb(0, 0, 0);"><span style="font-size:100%;">EN EL SALVADOR LA POLICIA NO ACEPTA SOBORNOS, </span><span style="color: rgb(0, 0, 0);font-size:100%;" >SE LES DA MORDIDA</span></li><li style="color: rgb(0, 0, 0);"><span style="font-size:100%;">EN EL SALVADOR LOS NIÑOS NO SE ENFERMAN DEL ESTOMAGO, </span><span style="color: rgb(0, 0, 0);font-size:100%;" >SE EMPACHAN</span></li><li style="color: rgb(0, 0, 0);"><span style="font-size:100%;">EL SALVADOREÑO NO SE GOLPEA EN LA CABEZA , </span><span style="color: rgb(0, 0, 0);font-size:100%;" >SE HACE UN CHINDONDO</span></li><li style="color: rgb(0, 0, 0);"><span style="font-size:100%;">EN EL SALVADOR NO HAY CORTES DE ENERGIA, </span><span style="color: rgb(0, 0, 0);font-size:100%;" >SE VA LA LUZ</span></li><li style="color: rgb(0, 0, 0);"><span style="font-size:100%;">EL SALVADOREÑO NO SE ACOBARDA, </span><span style="color: rgb(0, 0, 0);font-size:100%;" >SE 'AGÜEVA'</span></li><li style="color: rgb(0, 0, 0);"><span style="font-size:100%;">EL SALVADOREÑO NO ENTRENA, </span><span style="color: rgb(0, 0, 0);font-size:100%;" >LE METEN UN GRAN CHICHARRON</span></li><li style="color: rgb(0, 0, 0);"><span style="font-size:100%;">EL SALVADOREÑO NO SE DESNUDA, </span><span style="color: rgb(0, 0, 0);font-size:100%;" >SE 'CHULONEYA'</span></li><li style="color: rgb(0, 0, 0);"><span style="font-size:100%;">EL SALVADOREÑO NO HACE EXAMENES DE REPOSICION, </span><span style="color: rgb(0, 0, 0);font-size:100%;" >VA A LAS OLIMPIADAS</span></li><li style="color: rgb(0, 0, 0);"><span style="font-size:100%;">EL SALVADOREÑO NO TOMA CERVEZA, </span><span style="color: rgb(0, 0, 0);font-size:100%;" >SE HECHA LAS HELADAS</span></li><li style="color: rgb(0, 0, 0);"><span style="font-size:100%;">EN EL SALVADOR NO HAY GENTE BLANCA, </span><span style="color: rgb(0, 0, 0);font-size:100%;" >HAY CHELES</span></li><li style="color: rgb(0, 0, 0);"><span style="font-size:100%;">EL SALVADOREÑO NO ENSUCIA, </span><span style="color: rgb(0, 0, 0);font-size:100%;" >SE ENCHUCA</span></li><li style="color: rgb(0, 0, 0);"><span style="font-size:100%;">EL SALVADOREÑO NO PONE ATENCION, </span><span style="color: rgb(0, 0, 0);font-size:100%;" >LE PONE QUESO</span></li><li style="color: rgb(0, 0, 0);"><span style="font-size:100%;">EL SALVADOREÑO NO PIENSA, </span><span style="color: rgb(0, 0, 0);font-size:100%;" >LA CRANEA</span></li><li style="color: rgb(0, 0, 0);"><span style="font-size:100%;">AL SALVADOREÑO NO LE DA DIARREA, </span><span style="color: rgb(0, 0, 0);font-size:100%;" >LE DA CHURRIA</span></li><li style="color: rgb(0, 0, 0);"><span style="font-size:100%;">EL SALVADOREÑO NO MOLESTA, </span><span style="color: rgb(0, 0, 0);font-size:100%;" >CHINGA</span></li><li style="color: rgb(0, 0, 0);"><span style="font-size:100%;">EL SALVADOREÑO NO TE QUITA TU NOVIA, </span><span style="color: rgb(0, 0, 0);font-size:100%;" >TE DA </span><span style="color: rgb(0, 0, 0);font-size:100%;" > BAJE.</span></li><li style="color: rgb(0, 0, 0);"><span style="font-size:100%;">EL SALVADOREÑO NO ES TACAÑO, ES UN GRAN </span><span style="color: rgb(0, 0, 0);font-size:100%;" >CHUCH</span><span style="font-size:100%;">O</span></li><li style="color: rgb(0, 0, 0);"><span style="font-size:100%;">EL SALVADOREÑO NO TE TUTEA, </span><span style="color: rgb(0, 0, 0);font-size:100%;" >TE VOSEA</span></li><li style="color: rgb(0, 0, 0);"><span style="font-size:100%;">EL SALVADOREÑO NO COME HELADO, </span><span style="color: rgb(0, 0, 0);font-size:100%;" >COME SORBETE</span></li><li style="color: rgb(0, 0, 0);"><span style="font-size:100%;">EL SALVADOREÑO NO COME CARNE DE CERDO, </span><span style="color: rgb(0, 0, 0);font-size:100%;" >COME CARNE DE CUCHE</span></li><li style="color: rgb(0, 0, 0);"><span style="font-size:100%;">EN EL SALVADOR LAS CASAS NO ESTAN LLENAS DE COSAS, ESTAN LLENAS </span><span style="color: rgb(0, 0, 0);font-size:100%;" >DE CHUNCHES</span></li><li style="color: rgb(0, 0, 0);"><span style="font-size:100%;">EL SALVADOREÑO NO LAVA LOS PLATOS, </span><span style="color: rgb(0, 0, 0);font-size:100%;" >LAVA LOS TRASTES</span></li><li style="color: rgb(0, 0, 0);"><span style="font-size:100%;">EN EL SALVADOR NO HAY LADRONES, </span><span style="color: rgb(0, 0, 0);font-size:100%;" >HAY TAMALES</span></li><li style="color: rgb(0, 0, 0);"><span style="font-size:100%;">EL SALVADOREÑO NO COME ARROZ CON FRIJOLES, </span><span style="color: rgb(0, 0, 0);font-size:100%;" >COME CASAMIENTO</span></li><li style="color: rgb(0, 0, 0);"><span style="font-size:100%;">EL SALVADOREÑO NO SE EMBORRACHA, </span><span style="color: rgb(0, 0, 0);font-size:100%;" >SE EMBOLA</span></li><li style="color: rgb(0, 0, 0);"><span style="font-size:100%;">EL SALVADOREÑO NO SALE CORRIENDO, </span><span style="color: rgb(0, 0, 0);font-size:100%;" >SALE EN GUINDA</span></li><li style="color: rgb(0, 0, 0);"><span style="font-size:100%;">AL SALVADOREÑO NO LO ASALTAN, </span><span style="color: rgb(0, 0, 0);font-size:100%;" >LE PONEN EL BALDE</span></li><li style="color: rgb(0, 0, 0);"><span style="font-size:100%;">EL SALVADOREÑO CUANDO SALE NO LA PASA BIEN , </span><span style="color: rgb(0, 0, 0);font-size:100%;" >LA PASA BIEN CHIVO</span></li><li style="color: rgb(0, 0, 0);"><span style="font-size:100%;">AL SALVADOREÑO NO LO ATRAPAN, </span><span style="color: rgb(0, 0, 0);font-size:100%;" >SE LO DEVANAN</span></li><li style="color: rgb(0, 0, 0);"><span style="font-size:100%;">EL SALVADOREÑO NO HUYE DE LA POLICIA , HUYE DE LA </span><span style="color: rgb(0, 0, 0);font-size:100%;" >CUILIA</span></li><li style="color: rgb(0, 0, 0);"><span style="font-size:100%;">EL SALVADOREÑO NO VA A LOS JUEGOS MECANICOS, </span><span style="color: rgb(0, 0, 0);font-size:100%;" >VA A LAS RUEDAS</span></li><li style="color: rgb(0, 0, 0);"><span style="font-size:100%;">EN EL SALVADOR NO HAY COSAS FACILES, </span><span style="color: rgb(0, 0, 0);font-size:100%;" >HAY COSAS CHICHES</span></li><li style="color: rgb(0, 0, 0);"><span style="font-size:100%;">EL SALVADOREÑO NO FORMA UNA FILA, </span><span style="color: rgb(0, 0, 0);font-size:100%;" >HACE COLA</span></li><li style="color: rgb(0, 0, 0);"><span style="font-size:100%;">EN EL SALVADOR NO HAY MARICONES, </span><span style="color: rgb(0, 0, 0);font-size:100%;" >HAY PIPIANES</span></li><li style="color: rgb(0, 0, 0);"><span style="font-size:100%;">EL SALVADOREÑO NO LLEGA EL LUNES AL TRABAJO CON RESACA, </span><span style="color: rgb(0, 0, 0);font-size:100%;" >LLEGA DE GOMA</span></li><li style="color: rgb(0, 0, 0);"><span style="font-size:100%;">EL SALVADOREÑO NO VE CARICATURAS, </span><span style="color: rgb(0, 0, 0);font-size:100%;" >VE MUÑEQUITOS</span></li><li style="color: rgb(0, 0, 0);"><span style="font-size:100%;">EL SALVADOREÑO NO FUMA, </span><span style="color: rgb(0, 0, 0);font-size:100%;" >SE HECHA UN </span><span style="color: rgb(0, 0, 0);font-size:100%;" > PURO.</span></li><li style="color: rgb(0, 0, 0);"><span style="font-size:100%;">EL SALVADOREÑO NO VOMITA, </span><span style="color: rgb(0, 0, 0);font-size:100%;" >HECHA EL BUITRE</span></li><li style="color: rgb(0, 0, 0);"><span style="font-size:100%;">EL SALVADOREÑO NO SE SIENTE MAREADO, </span><span style="color: rgb(0, 0, 0);font-size:100%;" >SE SIENTE TODO ZURUMBO</span></li><li style="color: rgb(0, 0, 0);"><span style="font-size:100%;">AL SALVADOREÑO NO LE VA MAL, </span><span style="color: rgb(0, 0, 0);font-size:100%;" >LO LLEVAS PUTAS</span></li><li style="color: rgb(0, 0, 0);"><span style="font-size:100%;">EL SALVADOREÑO NO TIENE NOVIA, TIENE UN </span><span style="color: rgb(0, 0, 0);font-size:100%;" >BOLADITO</span></li><li style="color: rgb(0, 0, 0);"><span style="font-size:100%;">EN EL SALVADOR NO LLUEVE, </span><span style="color: rgb(0, 0, 0);font-size:100%;" >CAEN GRANDES PIJASOS DE AGUA</span></li><li style="color: rgb(0, 0, 0);"><span style="font-size:100%;">EL SALVADOREÑO NO VIVE EN EL CAMPO, </span><span style="color: rgb(0, 0, 0);font-size:100%;" >VIVE EN EL MONTE</span></li><li style="color: rgb(0, 0, 0);"><span style="font-size:100%;">EL SALVADOREÑO NO ESCUPE FLEMAS, </span><span style="color: rgb(0, 0, 0);font-size:100%;" >ESCUPE POYAS</span></li><li style="color: rgb(0, 0, 0);"><span style="font-size:100%;">EL SALVADOREÑO NO TE ENGAÑA, </span><span style="color: rgb(0, 0, 0);font-size:100%;" >TE BAJA</span></li><li style="color: rgb(0, 0, 0);"><span style="font-size:100%;">EL SALVADOREÑO NO TE DICE: HOLA COMO ESTAS, TE DICE: HEY, </span><span style="color: rgb(0, 0, 0);font-size:100%;" >QUIUBO.</span></li><li style="color: rgb(0, 0, 0);"><span style="font-size:100%;">AL SALVADOREÑO NO LE GUSTAN LAS COSAS BONITAS, LE GUSTAN LAS COSAS CHIVAS</span></li><li style="color: rgb(0, 0, 0);"><span style="font-size:100%;">EL SALVADOREÑO NO USA SANDALIAS, USA </span><span style="color: rgb(0, 0, 0);font-size:100%;" > YINAS.</span></li><li style="color: rgb(0, 0, 0);"><span style="font-size:100%;">EL SALVADOREÑO NO ES RESENTIDO, </span><span style="color: rgb(0, 0, 0);font-size:100%;" >ES UN GRAN INDIO</span></li><li style="color: rgb(0, 0, 0);"><span style="font-size:100%;">EL SALVADOREÑO NO ES PENOSO, </span><span style="color: rgb(0, 0, 0);font-size:100%;" >ES BAYUNCO</span></li><li style="color: rgb(0, 0, 0);"><span style="font-size:100%;">EL SALVADOREÑO NO JUEGA CANICAS, </span><span style="color: rgb(0, 0, 0);font-size:100%;" >JUEGA CHIBOLAS</span></li><li style="color: rgb(0, 0, 0);"><span style="font-size:100%;">EL SALVADOREÑO NO TOMA GATORADE, </span><span style="color: rgb(0, 0, 0);font-size:100%;" >TOMA FRESQUI-TOP</span></li><li style="color: rgb(0, 0, 0);"><span style="font-size:100%;">EL SALVADOREÑO NO LLORA, </span><span style="color: rgb(0, 0, 0);font-size:100%;" >CHILLA</span></li><li style="color: rgb(0, 0, 0);"><span style="font-size:100%;">EL SALVADOREÑO NO COLABORA, </span><span style="color: rgb(0, 0, 0);font-size:100%;" >HACE LA CABUDA</span></li><li style="color: rgb(0, 0, 0);"><span style="font-size:100%;">EL SALVADOREÑO NO ES CAPRICHOSO, </span><span style="color: rgb(0, 0, 0);font-size:100%;" >AGARRA LLAVE</span></li><li style="color: rgb(0, 0, 0);"><span style="font-size:100%;">EL SALVADOREÑO NO ES LOCO, </span><span style="color: rgb(0, 0, 0);font-size:100%;" >ES DIRECTO</span></li><li style="color: rgb(0, 0, 0);"><span style="font-size:100%;">EL SALVADOREÑO CUANDO TIENE DINERO NO TIENE DINERO, </span><span style="color: rgb(0, 0, 0);font-size:100%;" >ESTA ALIVIANADO</span></li><li style="color: rgb(0, 0, 0);"><span style="font-size:100%;">EL SALVADOREÑO NO ES METIDO, </span><span style="color: rgb(0, 0, 0);font-size:100%;" >ES CHUTE</span></li><li style="color: rgb(0, 0, 0);"><span style="font-size:100%;">EL SALVADOREÑO NO SE TOMA UN TRAGO, </span><span style="color: rgb(0, 0, 0);font-size:100%;" >SE HECHA UN TAPIZ</span></li><li style="color: rgb(0, 0, 0);"><span style="font-size:100%;">EL SALVADOREÑO NO SE ENAMORA, </span><span style="color: rgb(0, 0, 0);font-size:100%;" >SE ENCULA</span></li><li style="color: rgb(0, 0, 0);"><span style="font-size:100%;">EL SALVADOREÑO NO SE ENOJA, </span><span style="color: rgb(0, 0, 0);font-size:100%;" >SE ENCABRONA</span></li><li style="color: rgb(0, 0, 0);"><span style="font-size:100%;">EL SALVADOREÑO NO TE DA UN GOLPE, </span><span style="color: rgb(0, 0, 0);font-size:100%;" >TE DA UN TALEGAZO</span></li><li style="color: rgb(0, 0, 0);"><span style="font-size:100%;"> EL SALVADOREÑO NO JUEGA FUTBOL, SE HECHA UN MASCON</span></li><li style="color: rgb(0, 0, 0);"><span style="font-size:100%;">EL SALVADOREÑO NO TIENE DINERO, TIENE PISTO</span></li><li style="color: rgb(0, 0, 0);"><span style="font-size:100%;">EL SALVADOREÑO NO TOMA, SOLO CHUPA</span></li><li style="color: rgb(0, 0, 0);"><span style="font-size:100%;">EL SALVADOREÑO NO SALE DE PASEO, SALE A VAGAR</span></li><li style="color: rgb(0, 0, 0);"><span style="font-size:100%;">EL SALVADOREÑO NO SE PASA, SE PELA</span></li><li style="color: rgb(0, 0, 0);"><span style="font-size:100%;">EL SALVADOREÑO NO ROBA, 'HUEVEYA'</span></li><li style="color: rgb(0, 0, 0);"><span style="font-size:100%;">EL SALVADOREÑO NO ES PERESOZO, ES HUEVON</span></li><li style="color: rgb(0, 0, 0);"><span style="font-size:100%;">EL SALVADOREÑO NO MIENTE, DA PAJA</span></li><li style="color: rgb(0, 0, 0);"><span style="font-size:100%;">EL SALVADOREÑO NO FUE NIÑO, FUE CIPOTE</span></li><li style="color: rgb(0, 0, 0);"><span style="font-size:100%;">EL SALVADOREÑO NO TRABAJA, HECHA RIATA</span></li><li style="color: rgb(0, 0, 0);"><span style="font-size:100%;">EL SALVADOREÑO NO TE SACA EL DEDO , PERO TE PITA LA VIEJA</span></li><li style="color: rgb(0, 0, 0);"><span style="font-size:100%;">EL SALVADOREÑO NO COME HAMBURGUESAS CON SODA, COME PUPUSAS CON CHOCOLATE</span></li><li style="color: rgb(0, 0, 0);"><span style="font-size:100%;">EL SALVADOREÑO NO SE EQUIVOCA, PERO LA </span><span style="color: rgb(0, 0, 0);font-size:100%;" > RIEGA.</span></li><li style="color: rgb(0, 0, 0);"><span style="font-size:100%;">EL SALVADOREÑO NO TE ACUSA, PERO TE PONE EL DEDO</span></li><li style="color: rgb(0, 0, 0);"><span style="font-size:100%;">EL SALVADOREÑO NO LE HUELEN MAL LOS PIES, LE ZUMBAN LAS PATAS</span></li><li style="color: rgb(0, 0, 0);"><span style="font-size:100%;">EL SALVADOREÑO NO VIAJA EN BUS, VIAJA EN CHUZON</span></li><li style="color: rgb(0, 0, 0);"><span style="font-size:100%;">EL SALVADOREÑO NO CAMINA A PIE, CAMINA A PATA</span></li><li style="color: rgb(0, 0, 0);"><span style="font-size:100%;">EL SALVADOREÑO NO CORRE DESCALZO, CORRE CHUÑA</span></li><li style="color: rgb(0, 0, 0);"><span style="font-size:100%;">EL SALVADOREÑO NO COME MANZANAS, PERO COME MANGO VERDE CON ALGUASHTE Y CHILE.</span></li><li style="color: rgb(0, 0, 0);"><span style="font-size:100%;">EL SALVADOREÑO NO SE RELAJA, PERO LA AGARRA AL SUAVE.</span></li><li style="color: rgb(0, 0, 0);"><span style="font-size:100%;">EL SALVADOREÑO NO SE DESESPERA , SE AJOLOTA</span></li><li style="color: rgb(0, 0, 0);"><span style="font-size:100%;">L SALVADOREÑO NO TIENE PERROS, SOLO CHUCHOS AGUACATEROS.</span></li><li style="color: rgb(0, 0, 0);"><span style="font-size:100%;">EL SALVADOREÑO NO COME LANGOSTAS, PERO CHUPA JUTES.</span></li><li style="color: rgb(0, 0, 0);"><span style="font-size:100%;">EL SALVADOREÑO NO SALE A CAZAR VENADOS, PERO SALE A </span><span style="color: rgb(0, 0, 0);font-size:100%;" >TIRAR GARROBOS.</span></li><li style="color: rgb(0, 0, 0);"><span style="font-size:100%;">AL SALVADOREÑO NO SE LE COMPLICAN LAS COSAS, PERO SE LE PONE YUCA TODO</span></li><li style="color: rgb(0, 0, 0);"><span style="font-size:100%;">EL SALVADOREÑO NO COME CHIPS, PERO COME CHURROS.</span></li><li style="color: rgb(0, 0, 0);"><span style="font-size:100%;">EL SALVADOREÑO NO PIDE UNA LATA DE SODA, PERO PIDE GASEOSA EN BOLSA.</span></li><li style="color: rgb(0, 0, 0);"><span style="font-size:100%;">EL SALVADOREÑO NO COME UVAS, PERO COME JOCOTES.</span></li><li style="color: rgb(0, 0, 0);"><span style="font-size:100%;">EL SALVADOREÑO NO TE TIRA PIROPOS, PERO TE </span><span style="color: rgb(0, 0, 0);font-size:100%;" > </span><span style="font-size:100%;">CUENTEA.</span></li><li style="color: rgb(0, 0, 0);"><span style="font-size:100%;">EL SALVADOREÑO ES SALVADOREÑO, PERO TAMBIEN ES UN GUANACO.</span></li><li style="color: rgb(0, 0, 0);"><span style="font-size:100%;">EL SALVADOREÑO NO COME, PERO SE HARTA .</span></li><li style="color: rgb(0, 0, 0);"><span style="font-size:100%;">EL SALVADOREÑO NO DICE MALAS PALABRAS, PERO 'PUTEYA'.</span></li><li><span style=";font-size:100%;color:blue;" ><span style="color: rgb(0, 0, 0);">Y ESTE SALVADOREÑO NO TE DICE ADIOS, TE DICE SALU</span><span style="color: rgb(0, 0, 0);">UUU LULU.</span></span><br /></li></ul><span style="font-family:arial;">Por aqui les dejo uno de tantos correos, que nos hace pensar en como va nuestro pais, y como seguira de aqui en cinco años mas, y que estamos haciendo por el,</span><br /><br /><span style="font-weight: bold;font-family:arial;font-size:180%;" >¿No le gusta el país en el que vive?</span><br /><span style="font-family:arial;">¡¡Cámbielo usted mismo!!</span><br /><span style="font-family:arial;">Y si no participa....</span><br /><span style="font-family:arial;">¡NO SE QUEJE!!</span><br /><br /><span style="font-weight: bold;font-family:arial;" >¿Encuentra absurdo el robo de camiones de carga, a veces hasta con asesinatos de los camioneros?</span><br /><span style="font-family:arial;">Solución: Exija la factura en todas sus compras.</span><br /><br /><span style="font-weight: bold;font-family:arial;" >¿Usted encuentra absurdo el desorden causado por los vendedores ambulantes?</span><br /><span style="font-family:arial;">Solución: Nunca compre nada a ellos. La mayor parte de sus mercaderías son productos robados, falsificados o contrabandeados.</span><br /><br /><span style="font-weight: bold;font-family:arial;" >¿Usted encuentra absurdo el enriquecimiento ilícito?</span><br /><span style="font-family:arial;">Solución : No lo admire, ni lo practique; repúdielo y no dé mordidas ni pequeñas ni grandes.</span><br /><br /><span style="font-weight: bold;font-family:arial;" >¿Usted encuentra absurda la cantidad de mendigos en los semáforos y/o en cada esquina?</span><br /><span style="font-family:arial;">Solución: Nunca les dé NADA. Canalice su ayuda solidaria directamente a las instituciones de su confianza. (PERO, SI NO CUMPLE CON LO SEGUNDO, NO SE SIENTA BIEN HACIENDO LO PRIMERO, NO SIRVE PARA JUSTIFICARSE, SEA HONESTO CONSIGO MISMO)</span><br /><br /><span style="font-weight: bold;font-family:arial;" >¿Usted encuentra absurdo que las lluvias inunden la ciudad?</span><br /><span style="font-family:arial;">Solución: Solamente tire papelitos y basura, EN LOS CANASTOS DE BASURA, barra su banqueta y si construye, no eche la basura en las coladeras...</span><br /><br /><span style="font-weight: bold;font-family:arial;" >¿Usted encuentra absurdo que haya revendedores de entradas para espectáculos?</span><br /><span style="font-family:arial;">Solución: No les compre, aunque eso signifique perderse el evento. Mejor trate de comprar con oportunidad.</span><br /><br /><span style="font-weight: bold;font-family:arial;" >¿Usted encuentra absurdo el tránsito en su ciudad?</span><br /><span style="font-family:arial;">Solución: Nunca cierre el paso, respete las normas, estaciónese en los lugares habilitados, no se estacione en doble fila, practique la técnica de paso 'uno por uno'..</span><br /><br /><span style="font-weight: bold;font-family:arial;" >¿Usted Considera alarmante el índice de criminalidad en este país?</span><br /><span style="font-family:arial;">Solución: Invierta en El Salvador si es empresario; trabaje con calidad si es empleado y ambos paguen sus impuestos. No sea aviador, ni lo permita. ¡Produzca con calidad y pague sueldos de dignidad! Con ello, podrán darles una educación de calidad a sus hijos y evitar la formación de delincuentes. No hay criminal que no salga de una familia.</span><br /><br /><span style="font-weight: bold;font-family:arial;" >¿Usted Encuentra terrible el problema de la drogadicción?</span><br /><span style="font-family:arial;">Solución: únicamente atienda bien a sus hijos y ni siquiera tendrá que vigilarlos.</span><br /><br /><span style="font-family:arial;">SI USTED CONSIDERA QUE NINGUNA DE LAS COSAS ANTERIORES MEJORARÍA EL PAÍS, ENTONCES USTED ES PARTE DEL PROBLEMA Y NO DE LA SOLUCIÓN. ¡PÍENSELO! Y FORME PARTE DE LA SOLUCIÓN , NO DEL PROBLEMA QUE AQUEJA A LA NACIÓN.</span><br /><br /><span style="font-family:arial;">LA SOLUCIÓN INICIA CONMIGO Y CONTIGO.</span><br /><span style="font-family:arial;">Y si no participa,</span><br /><span style="font-family:arial;">¡¡NO SE QUEJE!!</span><br /><br /><span style="font-family:arial;">Estamos pasando por una etapa de falta de cultura ciudadana y de patriotismo.</span><br /><span style="font-family:arial;">Necesitamos cambiar nuestro comportamiento para que podamos vivir en un país donde tengamos el orgullo de decir: YO SOY SALVADOREÑO</span><br /><br /><span style="font-family:arial;">AAAAHHH y se me olvidaba, como buen salvadoreño cuando se puede hay que darse una vueltesita por </span><a style="font-family: arial;" href="http://www.lapema.com/menu-mariscada-mariscos-enredos-cerdo-res/frontpage"> </a><a style="font-family: arial;" href="http://www.lapema.com/menu-mariscada-mariscos-enredos-cerdo-res/frontpage">"Restaurante La Pema"</a><a style="font-family: arial;" href="http://www.lapema.com/menu-mariscada-mariscos-enredos-cerdo-res/frontpage">,</a><span style="font-family:arial;"> sabor migueleño.... sabrosisima la comida, para quienes nos gustan los mariscos este es un buenisimo lugar.</span>Hazelhttp://www.blogger.com/profile/12267972935826996904noreply@blogger.com9tag:blogger.com,1999:blog-1525792938417674483.post-54182052591331243712010-06-12T14:21:00.000-06:002010-06-12T14:21:24.477-06:00GuadaLinex...bonito y libreHay caminos intersantes para buscar el mismo objetivo, las experiencias de otros nos ayudan y las nuestras también nos ayudan, un gran equipo de gente y lideres con visión al futuro crearon un proyecto llamado <a href="http://www.guadalinex.org/">GuadaLinex</a> con e fín de "dar cumplimiento al Decreto 72/2003, en el que la Junta de Andalucía opta por el Software Libre como instrumento para el impulso de la Sociedad del Conocimiento en Andalucía."<br />
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Con una premisa como la expuesta, es demasiado difícl que no se piensen cosas buenas a futuro, el conocimiento crece a medida se le dan las mejores herramientas a los que lo producen, para los que no comprenden la libertad de la apropiación para el empoderamiento dificilmente comprenderán porque el software libre colabora con ello, pero los que buscamos que otros obtengan esos beneficios que brinda la libertad, y teniendo una región que piensa libremente, lo que se produzca será de beneficio para muchos, puesto que la libertad se transmitirá en sus producciones, sin importar que sea, arte, libros, software, música, etc. pero lo mas importante es que se producirá nuevo conocimiento.<br />
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Realmente me han dejado impactado los promocionales y quiero compartirlos por aquí :)<br />
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Libertad:<br />
<object height="505" width="640"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/1HguhFOwlC8&hl=es_ES&fs=1&color1=0x234900&color2=0x4e9e00"></param><param name="allowFullScreen" value="true"></param><param name="allowscriptaccess" value="always"></param><embed src="http://www.youtube.com/v/1HguhFOwlC8&hl=es_ES&fs=1&color1=0x234900&color2=0x4e9e00" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="640" height="505"></embed></object><br />
<br />
Libertad de uso:<br />
<object height="505" width="640"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/jYCiwCc1wFQ&hl=es_ES&fs=1&color1=0x234900&color2=0x4e9e00"></param><param name="allowFullScreen" value="true"></param><param name="allowscriptaccess" value="always"></param><embed src="http://www.youtube.com/v/jYCiwCc1wFQ&hl=es_ES&fs=1&color1=0x234900&color2=0x4e9e00" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="640" height="505"></embed></object><br />
<br />
Copialo y compartelo libremente:<br />
<object height="505" width="640"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/sK1HifMz_Cw&hl=es_ES&fs=1&color1=0x234900&color2=0x4e9e00"></param><param name="allowFullScreen" value="true"></param><param name="allowscriptaccess" value="always"></param><embed src="http://www.youtube.com/v/sK1HifMz_Cw&hl=es_ES&fs=1&color1=0x234900&color2=0x4e9e00" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="640" height="505"></embed></object><br />
<br />
Adaptalo a tu antojo a tus necesidades:<br />
<object height="505" width="640"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/nHan0Pter_A&hl=es_ES&fs=1&color1=0x234900&color2=0x4e9e00"></param><param name="allowFullScreen" value="true"></param><param name="allowscriptaccess" value="always"></param><embed src="http://www.youtube.com/v/nHan0Pter_A&hl=es_ES&fs=1&color1=0x234900&color2=0x4e9e00" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="640" height="505"></embed></object><br />
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Usalo en lo que quieras, trae de todo:<br />
<object height="505" width="640"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/t9taeXnx53w&hl=es_ES&fs=1&color1=0x234900&color2=0x4e9e00"></param><param name="allowFullScreen" value="true"></param><param name="allowscriptaccess" value="always"></param><embed src="http://www.youtube.com/v/t9taeXnx53w&hl=es_ES&fs=1&color1=0x234900&color2=0x4e9e00" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="640" height="505"></embed></object><br />
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Es bueno, puede hacer muchas tareas al msimo tiempo:<br />
<object height="505" width="640"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/rifts_BZi-A&hl=es_ES&fs=1&color1=0x234900&color2=0x4e9e00"></param><param name="allowFullScreen" value="true"></param><param name="allowscriptaccess" value="always"></param><embed src="http://www.youtube.com/v/rifts_BZi-A&hl=es_ES&fs=1&color1=0x234900&color2=0x4e9e00" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="640" height="505"></embed></object><br />
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Y lo mejor es que se defiende solo:<br />
<object height="505" width="640"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/-Cr3ftTWDqE&hl=es_ES&fs=1&color1=0x234900&color2=0x4e9e00"></param><param name="allowFullScreen" value="true"></param><param name="allowscriptaccess" value="always"></param><embed src="http://www.youtube.com/v/-Cr3ftTWDqE&hl=es_ES&fs=1&color1=0x234900&color2=0x4e9e00" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="640" height="505"></embed></object><br />
Queda a su disposición, bajenlo, copienlo, distribuyanlo y dejen que las cosas buenas se dén :D<br />
<a href="http://www.guadalinex.org/donde-conseguirlo">http://www.guadalinex.org/donde-conseguirlo</a>Davidhttp://www.blogger.com/profile/04251599939479983488noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-1525792938417674483.post-37428294252229793322010-06-11T23:36:00.002-06:002010-06-12T00:05:37.416-06:00Un Escritorio Para Niños<div style="text-align: justify;">... No no me refiero a sugar ... Pensando un poco en como enseñarle a mis hijas a usar la compu se me fueron ocurriendo varias ideas :P unos años atrás.</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">Primero intente inducirle a usar videojuegos, y no resulto del todo efectivo, pues no logre conseguir un videojuego sencillo de usar, casi todos requieren cierto nivel de requerimiento de lectura para intereactuar, así que o se frustraba con las consolas de videojuegos o no le llamaba la atención los pocos juegos que tenemos.</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">El siguiente intento fue directamente empezar a preparar algo en la computadora, así que dentro de las primeras cosas que se me ocurrió es probar todos los juegos educativos posibles a instalar en GNU/Debian, comprobé que no todos sonn tan buenos como para empezar, pero hubieron unos, que desde mucho antes los recordaba como los excelentes, primero que nada el haberlos probado me hizo catalogarlos (mentalmente porque es raro que apune en papel :$ ), eso me sirvió para idearme que juegos pueden ser útiles para que una niña de 2 años empezara a interactuar con la computadora.</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">Pues de acuerdo a lo que encontré puedo recomendar que debido a que es necesario ir aprendiendo que con lso periféricos se controla la maquinita, lo primero fue buscar videos y mostrarselos, lástima que la mayoría son de tipo privativos, asíq ue siendo entre peliculas y cortos televisivos ella fue aprendiendo a observar que la máquina podía servir para entretenerse y aprender.</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;"><a href="http://www.crayolastore.com/imagesEdp/p81147b.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" src="http://www.crayolastore.com/imagesEdp/p81147b.jpg" /></a></div><div style="text-align: justify;">Su primera interacción con el teclado fue de meterle zopapos, así que en ese punto fallé, no le he dado mucho esmero a conseguir o elaborar algún periférico de entrada mas lúdico, lo único que se me ocurrió fue comprar <a href="http://www.crayolastore.com/product_detail.asp?T1=CRA+11071&SKW=CRAELECTRONIC&subcat=&menu=&hdr=&.">un teclado</a> para ella, es bien colorido y tiene teclas grandes, lo malo es que carece de las teclas de función.</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">Luego de pensar mucho, concluí que podría ser muy complicado explicarle como funciona mi escritorio favorito (KDE), así que empecé a mutilarlo, hasta quitarle todo lo que pude, pero aún así tenía muchos distractores, lo que me llevo a aprender a usar otras alternativas, de manera que fui buscando escritorios mas austeros, y finalmente me pareció que el más aceptable era openbox, con algunas herramientas adicionales, siendo al final un escritorio muy controlado, de tal manera que el escritorio va creciendo a medida le voy agregando elementos, y en ete caso mi hija no lo puede alterar, pero si puede usar lo que se le dispone.</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">Bien los programas dispuestos son bastante conocidos por los educadores (en software libre), para empezar esta gamine, una herramienta sencilla que busca atraer al infante al uso del raton, pudiendo tomar control de toda la pantalla y permitiendo con sonidos y colores llamar la atención... mi única opinión es que no es configurable (con interfaz aparte o mediante archivos de configuración) los sonidos, imágenes y colores mostrados, que de alguna manerá permitirían dar un mayor valor educativo al que ya posee.</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://i49.tinypic.com/902aom.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="256" src="http://i49.tinypic.com/902aom.jpg" width="320" /></a></div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">Luego está <a href="http://www.pysycache.org/">pysycache</a>, es un conjunto de herramientas educativas, que permiten hacer una adecuada inducción al manejo de la computadora, mediante actividade lúdicas de descubrimiento, aún no le he revisado a fondo, pero lo que encontré en gcompris pueda que ea posible con pysycache, siendo una gran ventaja poder crear lanzadore de la actividad única y no del menú completo.</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://www.pysycache.org/web/images/copies/copie02.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="246" src="http://www.pysycache.org/web/images/copies/copie02.png" width="320" /></a></div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">Siguiendo con el entretenidísimo <a href="http://schoolsplay.wikidot.com/">childsplay</a>, que es bastante veterano, pero que tiene entretenidas actividades, lógicas, matemáticas y de lectura, con ese en particular logro afirmar bien el conocimiento de las letras del alfabeto ys u pronunciación, dado que posee una actividad tipo pacman de ir buscando letras para formar palabras, y al comer la letra la pronuncia, lo mejor es que también está en español</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://imagenes.sftcdn.net/es/scrn/77000/77458/3_captura0007.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="http://imagenes.sftcdn.net/es/scrn/77000/77458/3_captura0007.jpg" width="320" /></a></div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">Por su puesto <a href="http://gcompris.net/">gcompris</a>, no debe faltar, y en estos últimos días aprendí un poco mas explorando el manual que se peuden llamar solo las actividades deseadas, permitiendo colocar solamente las que se desee, poniendo los accesos acorde a sus capacidades cognitivas y psicomotrices, son muchas actividades, y ante cada versión nueva sacan muchas mas.</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://gcompris.net/IMG/jpg/screenshot_selection.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="170" src="http://gcompris.net/IMG/jpg/screenshot_selection.jpg" width="320" /></a></div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">Sin faltar las herramientas de <a href="http://tux4kids.alioth.debian.org/">tux4kids</a> que son muy atractivas, en audios e imágenes, siendo la primera en colocarse tuxpaint, luego tuxmath y aún no le he hecho interactuar con tuxtyping, puesto que aún no he logrado superar muchos temas de aprendizaje como para ponerle ejercicios de mecanografía :P.</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://www.tuxpaint.org/screenshots/dialog_saveover-t.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://www.tuxpaint.org/screenshots/dialog_saveover-t.png" /></a></div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">Para acomodar estas herramientas y las nuevas que voy agregando necesito tener un escritorio lo menos "traveseable" posible, por lo que instalé openbox y su herramientas de configuración obconf y obmenu, a tal grado que me deshice de todos los elementos del menú, sin embargo apra sonidos y demas asuntos siempre ocupo librerías de otros escritorios, en este caso use el servico de artsd para poder acceder al dispositivo de sonido.</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">OpenBox permite configurarlo con un script inicial (~/.config/openbox/autostart.sh) y colocar ahi en el arranque todo loq ue se necesita, para añadir los accesos y un tapiz puse el programa idesk, luego de leer un poco y editar un par de archivos es muy fácil de configurar, todos los accesos a programas son archivos en el directorio ~/.idesktop, luego para darle vistosidad use un programa llamado <a href="http://code.google.com/p/wbar/">wbar</a>, el cual trae su configurador aparte wbarconf, el <a href="http://code.google.com/p/wbar/downloads/detail?name=wbar_1.3.3_i386.deb&can=2&q=">deb</a> me ha funcionado muy bien.</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">Con un poco de esmero logré tener un lindo escritorio para trabajar con mis hijas, el pantallazo no es el mejor, mas se ven los detalles comentados, a la derecha la barra wbar y a la izquierda los íconos del escritorio con una tonalidad transparente, lo mejor es que no se requiere aceleración gráfica y no consume muchos recursos, siendo bien rápido para acceder a los programas.</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;"><a href="http://amatepec.no-ip.org/cosas/david/escritorio%20azucena.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="480" src="http://amatepec.no-ip.org/cosas/david/escritorio%20azucena.png" width="640" /></a></div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">El botón de salir es lo mas bayunco que se me ocurrió, una simple llamada a finalizar los procesos del usuario:</div><div style="text-align: justify;">skill -KILL -u $(whoami)</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">Espero construir una mejor alternativa, por le momento sólamente les dejo mi peripecie, la cual aconsejo ya sea en un entorno de aula o casero, puesto que se puede mediante las herramientas ya conocidas de administración a travez de red como ssh.</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">Ojalá piensen en alternativas mas combinadas para futuros esfritorios educativos, en los cuales no se tenga que tener el concepto de escritorio de trabajo con menues, y tampoco ser extremistas a no ser tan adaptables como el sugar, que siendo un bonito ambiente, para los pingüinitos usuarios, no deja mucho a la adaptación sin reprogramarle.</div><div style="text-align: justify;"><br />
</div><div style="text-align: justify;">Así que el proyecto a futuro debería ser crear un live de una adaptación de este tipo para los mas pequeñitos en el hogar, basada en GNU/Debian sin dudarlo.</div>Davidhttp://www.blogger.com/profile/04251599939479983488noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-1525792938417674483.post-67525096603577389122010-04-11T19:48:00.000-06:002010-04-11T19:48:29.027-06:00¿Por qué tenemos que promover el software libre en El Salvador?En la actualidad el país tiene muchas dificultades económicas y de desarrollo, lo que a pesar de ser una dificultad real, y poco beneficiosa para la población, permite una gran oportunidad de buscar alternativas para mejorar la situación, explorando cada posibilidad y secando el mejor provecho de todas y cada una de esas posibilidades.<br />
<br />
Para poder escoger una alternativa la preparación adecuada es necesaria, y conocer la alternativa es prioridad, muchas entidades se han aprovechado lucrándose de la necesidad de la población, tanto las instituciones públicas y privadas han permitido que la gente se vuelva al consumismo, la población consume productos, soluciones e ideas que no producen nada beneficioso ni tangible para resolver sus necesidades, llevándolos a generar nuevas necesidades y produciendo el déficit económico actual, pues cada necesidad fue resuelta comprando un producto, solución o idea extranjera que no ha dado los resultados adecuados, cuando la población necesito comunicarse se logró que muchos salvadoreños adquirieran la necesidad de mantener los sistemas de comunicación que adquirieron (beepers, celulares, internet), cuando se busco educar a todos se genero la necesidad de obtener un certificado para optar a un puesto de trabajo y no se logró brindar el conocimiento para resolver su vida, el fin de la educación es transmitir conocimiento y actualmente se venden certificaciones ya sea a costa de dinero o de tiempo mas dinero. Tanto el sistema público como privado a logrado hacer que la población piense que al obtener un medio resuelva sus necesidades, buscan un certificado de bachiller para obtener un trabajo en vez de crearlo, buscan una licencia de software para usar una computadora que ya les pertenece, el salvadoreño deberá realmente aprender para ejecutar lo aprendido, y usar los productos para resolver problemas no para adquirir nuevas necesidades.<br />
<br />
La alfabetización tecnológica deberá ser una prioridad en la actualidad, puesto que abre oportunidades a conocer lo que a cada miembro de la población le pueda interesar; pero se debe tener en cuenta con que medio se les permitirá adquirir ese conocimiento, existen alternativas que incluyen medios cerradas al aprendizaje o conocimiento del medio mismo, y existen alternativas abiertas que brindan una parte del conocimiento del medio, lo que se necesita es una alternativa que brinde la libertad completa de conocer el medio y utilizarlo para cualquier fin sin restricción de que sectores de la población puedan obtenerlo o compartirlo.<br />
<br />
La opción que ha sido modelo en otros lugares del mundo es el software libre, puesto que no es una marca ni un producto, es una filosofía que permite entender y concebir el conocimiento de concepción de los recursos informáticos y que ha evolucionado extendiéndose fuera del enfoque computacional, generando y buscando la libertad del conocimiento en todas las áreas del saber y que hacer humano.<br />
<br />
Analizando esa posibilidad que ha dado buenos frutos, utilizando la filosofía del software libre y herramientas basadas en la misma, puede entonces convertirse en un medio que permita a la población de este país formarse adecuadamente para utilizarlo como tal, un medio y no un fin, aprovechando que el objetivo de la misma es compartir el conocimiento sin restricciones para generar mas conocimiento.<br />
<br />
Siendo menester formar a los transmisores de este nuevo conocimiento, mundialmente se han creado organizaciones sociales que promueven y desarrollan esta filosofía generando beneficios para todos en el planeta, en el país existen varias personas que han sido precursores de este movimiento y han conformado comunidades que altruistamente comparten el conocimiento adquirido, en las distintas áreas de desarrollo informático y en algunos casos ajenos al ámbito tecnológico, formándose a si mismos como expertos en diferentes áreas.<br />
<br />
Teniendo los recursos y la necesidad de mejorar las cualidades de las futuras generaciones y reforzar las de la actual generación se debe buscar coordinar los esfuerzos de manera adecuada, permitiendo que sea beneficioso para el país y para los que promueven la libertad del conocimiento sin fines de lucro y con mucho esfuerzo y sacrificio personal.<br />
<br />
Es por eso que ante una situación en la que los mismos recursos internos del país pueden desarrollarlo, se vuelve un deber inmediato de dar el incentivo y generar el espacio adecuado para beneficiar a las mismas instituciones gubernamentales y privadas, generando nuevas oportunidades y mas conocimiento que ayudará a la población completa, brindando la capacidad de resolver sus necesidades, permitiéndoles al fin dejar de ser clientes cautivos de todo tipo de productos internacionales.Davidhttp://www.blogger.com/profile/04251599939479983488noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1525792938417674483.post-51875253317045255272010-04-07T01:19:00.001-06:002010-04-07T01:20:31.869-06:00Enseñanza modernaLa educación tiene muchos factores involucrados, pero los elementos mas importantes han sido desde un principio solo dos un maestro y un alumno, el ente que provee el conocimiento y el que lo desea asimilar. Lo que conlleva a la búsqueda de nuevas y mejores herramientas para transmitir el conocimiento.<br />
<br />
En la actualidad los modelos uno a uno se refieren a brindarle a un alumno un recurso, de manera que pueda aprovecharlo al máximo, en un principio la pedagogía era mas efectiva si existía un maestro para cada alumno, pero la necesidad misma evoluciono a lo que ahora es una escuela, donde la educación debe ser para todos pero no se equipara puesto que dependerá de las capacidades de cada docente en cada aula con muchos alumnos, y aún en la modernidad no se puede homogeneizar las cualidades y características de los docentes, pero el ser humano posee la capacidad de aprender y lo hace a través de la asimilación de su medio ambiente, por lo que las herramientas para el aprendizaje pueden en algunos casos suplir algunas características de los docentes; sin embargo un ser humano nunca podrá ser suplido completamente por una herramienta.<br />
<br />
Retomando el concepto de un recurso para cada alumno, así se ha proveído dentro de lo que se ha podido en el sistema educativo, cada alumno posee un lápiz y un cuaderno cuando menos; pero para aprender nuevas ideas, y en particular para aprender a seguir aprendiendo, se necesitan mas herramientas como libros, pizarrones, aulas, pupitres, juguetes, y en especial tiempo.<br />
<br />
Por lo que cabe entenderse que los que poseen mas recursos tienen mayores oportunidades que los que carecen de ellos, siempre se ha sabido que después de todo muchos han sobresalido ante la carencia de los recursos, mediante la transformación de su medio ambiente para suplir las necesidades y proveerse recursos alternativos.<br />
<br />
Siendo así en la actualidad los humanos mas privilegiados tienen acceso a recursos de todo tipo proveídos por el desarrollo del conocimiento humano, pero por la razón expuesta anteriormente se logra comprender como es que dentro del grupo de los humanos menos privilegiados se localizan los genios de todas las áreas del saber humano; pero que tienen una sola cosa en común con los privilegiados, tuvieron como mejor recurso el tiempo, tiempo para aprender, tiempo para probar y tiempo para transformar su medio ambiente, permitiéndoles así su especialización.<br />
<br />
Pero las carencia de recursos en muchos casos puede provocar la carencia de una futura mente brillante y beneficiosa, en la base de la conceptualización de los modelos uno a uno es que todo ser humano tiene la misma capacidad de aprender a aprender sí se le provee de los recursos necesarios desde una temprana edad, base fundamentada la corriente pedagógica del construccionismo, cuyos resultado se han probado desde hace algunos años atrás en distintos lugares del mundo.<br />
<br />
En cuanto a la tecnología, existen muchas alternativas, que en cierta medida solo genera de nueva cuenta distintas oportunidades, dado que no es lo mismo para algunos aprender a usar una herramienta que aprender a crearla también, lograr que todos tengan la misma oportunidad en cuanto al beneficio brindado por una tecnología está atado a la capacidad de la misma sí posee la facilidad para ser apropiada por el poseedor.<br />
<br />
La tecnología debe ser de acceso para todos permitiendo que cada persona pueda obtenerla, debe adaptarse a las necesidades para que TODAS las personas puedan utilizarla para sí mismas y/o para los demás, debe ser sostenible y duradera para que permita durante un largo periodo cumplir con su cometido pedagógico, debe ser apropiable (no confundir con privativa) para que cada poseedor pueda decidir que hacer con la misma y dominarla a su antojo, debe ser móvil para permitir que el aprendizaje se extienda fuera del centro de enseñanza.<br />
<br />
Y en vista de todo lo anterior muchas herramientas han cumplido su cometido, muchos mas poseen un lápiz de fácil acceso, adaptable a las necesidades, sostenibles y duraderos, apropiables, y móviles, porque no considerar entonces, encarando al futuro, que las instituciones pertinentes o quienes lo desean puedan proveer de algunas herramientas tecnológicamente nuevas para mejorar el proceso pedagógico de la actualidad y el futuro.<br />
<br />
Nunca olvidaré el aroma de mi primer lápiz y la primera página de papel (de una libreta de papel de empaque) destinada para ese lápiz, así que invito a los que deseen mejorar el futuro de nuevas generaciones a que brinden una herramienta del tipo uno a uno a alguien mas, así sea un lápiz, y con ello permitan que halla un tiempo para usarla.Davidhttp://www.blogger.com/profile/04251599939479983488noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1525792938417674483.post-42711578163100840232010-02-14T23:38:00.004-06:002010-02-15T00:11:02.104-06:00RecuerdosCon el diario vivir se nos olvida todo lo que aprendemos, buscamos la manera de sobresalir y ser los mejores en nuestras labores, hasta llegamos en ese esfuerzo a perder años de nuestra vida, tiempo de vida que queda en ese espacio del cual no podemos degustar nuevamente.<br /><br />He tenido la oportunidad que siempre quise, ver a mi familia crecer, no imagine que también eso nos permite aprender que vida tambien tiene que seguir, y aunque disfrutemos los momenentos tristes y felices todos se vuelven recuerdos.<br /><br />Comparto este recuerdo de un paseo que dimos por un pueblo cercano a donde mi padre vivió, fuimos con la familia y un buen amigo a pasear, el tomo la foto para recordar y siguiendo el <a href="http://gimpology.com/submission/view/make_your_photo_look_like_a_hollywood_movie">tutorial 17</a> de <a href="http://creativenerds.co.uk/tutorials/50-design-tutorials-for-mastering-gimp/">50 efectos</a> para gimp retoqué el recuerdo :)<br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgTQuyuHuI3Dxdgb_wjofCjm7Lzu1zXx8-3PgODUEZTYYNIz1nIYiAukmrOfWDM6TtIhLXMX2NPyE-9H7m6pnTOVf-5nNHIDg1Fig-aSVbzCU9g9aCMZPnTnEgtM-tM_CnFjr86B1677_vN/s1600-h/prueba.jpg"><img style="float:right; margin:0 0 10px 10px;cursor:pointer; cursor:hand;width: 320px; height: 231px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgTQuyuHuI3Dxdgb_wjofCjm7Lzu1zXx8-3PgODUEZTYYNIz1nIYiAukmrOfWDM6TtIhLXMX2NPyE-9H7m6pnTOVf-5nNHIDg1Fig-aSVbzCU9g9aCMZPnTnEgtM-tM_CnFjr86B1677_vN/s320/prueba.jpg" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5438347299980011170" /></a><br /><br />Espero vivir mas momentos asi con mi familia y amigos, ya veremos que mas podemos compartir, después de todo son mejores los recuerdos cuando son vividos en grupo :D.<br /><br />Si no salimos junto con los pachotes no tiene gracia :PDavidhttp://www.blogger.com/profile/04251599939479983488noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-1525792938417674483.post-45299387849795907812010-02-06T21:50:00.012-06:002010-02-07T01:37:06.417-06:00¿De que sirve?<span style="font-family:trebuchet ms;"> <span style="font-family: arial; font-style: italic;">Mucho me he tardado para hacer una entrada para este blog, realmente no sabía por que tema comenzar, y como se trata </span></span><span style="color: rgb(102, 102, 204); font-family: arial; font-style: italic;font-family:trebuchet ms;" >un poco de todo</span><span style="font-family: arial; font-style: italic;font-family:trebuchet ms;" > , pues </span><span style="font-family: arial; font-style: italic;">decidí comenzar a escribir acerca de un blog que me ha llamado mucho la atención</span><span style="font-family: arial; font-style: italic;font-family:trebuchet ms;" > que es de un buen amigo mio.<br /><br />Las <a href="http://tuxwarrior.wordpress.com/2010/02/06/tu-crees-que-soy-una-basura/">criticas que el ha puesto</a> son muy validas a mi forma de ver las cosas, ¿Por qué? ¿Qué </span><span style="font-family: arial; font-style: italic;">preferiría</span><span style="font-family: arial; font-style: italic;font-family:trebuchet ms;" > una mujer?, ¿A un hombre que estuviera </span><span style="font-family: arial; font-style: italic;">ahí</span><span style="font-family: arial; font-style: italic;font-family:trebuchet ms;" > para ella o a un bolo </span><span style="font-family: arial; font-style: italic;">chuco</span><span style="font-family: arial; font-style: italic;font-family:trebuchet ms;" > mujeriego, que se gasta el dinero en guaro y en los bares, </span><span style="font-family: arial; font-style: italic;">regaeetoneando</span><span style="font-family: arial; font-style: italic;font-family:trebuchet ms;" > sin tomar en cuenta que hay muchas otras cosas por lo que </span><span style="font-family: arial; font-style: italic;">valdría</span><span style="font-family: arial; font-style: italic;font-family:trebuchet ms;" > la pena gastarse el dinero?.<br /><br />¿Qué piensas? acaso es bueno ver a los niños con celular, lastimosamente algunos padres siempre atienden los caprichos de los hijos y les compran lo que ellos quieren con tal que no los molesten, ¿Qué tanto tiempo estamos con nuestros hijos como para saber que es lo que realmente hacen o no hacen?, ¿Qué tanto los conocemos?, </span><span style="font-family: arial; font-style: italic;font-family:trebuchet ms;" >¿Qué</span><span style="font-family: arial; font-style: italic;font-family:trebuchet ms;" > tanto los apoyamos? como para ponernos a juzgar y asegurar algo que </span><span style="font-family: arial; font-style: italic;">ni siquiera</span><span style="font-family: arial; font-style: italic;font-family:trebuchet ms;" > nosotros sabemos.<br /><br />A</span><span style="font-family: arial; font-style: italic;">hora</span><span style="font-family: arial; font-style: italic;font-family:trebuchet ms;" > estoy comenzando el camino de ser madre y le pido a Dios fuerzas y </span><span style="font-family: arial; font-style: italic;">sabiduría</span><span style="font-family: arial; font-style: italic;font-family:trebuchet ms;" > para poder orientar a mis hijas para poderlas conocer y saber que son capaces de hacer o no</span><span style="font-family: arial; font-style: italic;font-family:trebuchet ms;" >, porque sí un padre orienta bien a </span><span style="font-family: arial; font-style: italic;">sus</span><span style="font-family: arial; font-style: italic;font-family:trebuchet ms;" > hijos no tiene porque tener el </span><span style="font-family: arial; font-style: italic;">temor</span><span style="font-family: arial; font-style: italic;font-family:trebuchet ms;" > que puedan hacer algo malo, es mas </span><span style="font-family: arial; font-style: italic;">harán</span><span style="font-family: arial; font-style: italic;font-family:trebuchet ms;" > lo que nosotros les enseñemos o les inculquemos, porque si nosotros les enseñamos el valor de darnos a los </span><span style="font-family: arial; font-style: italic;">demás</span><span style="font-family: arial; font-style: italic;font-family:trebuchet ms;" >, a compartir, ellos lo </span><span style="font-family: arial; font-style: italic;">harán</span><span style="font-family: arial; font-style: italic;font-family:trebuchet ms;" > y lo mas probable es que </span><span style="font-family: arial; font-style: italic;">tal vez</span><span style="font-family: arial; font-style: italic;font-family:trebuchet ms;" > a nosotros no nos guste pero eso será lo que aprendan, </span><span style="font-family: arial; font-style: italic;">fijémonos</span><span style="font-family: arial; font-style: italic;font-family:trebuchet ms;" > primero en lo que nosotros hacemos antes de juzgar a nuestros hijos.</span><span style="font-family: arial; font-style: italic;font-family:trebuchet ms;" ><br /><br />A veces nos cuesta pensar o entender lo que es compartir o dar a los </span><span style="font-family: arial; font-style: italic;">demás</span><span style="font-family: arial; font-style: italic;font-family:trebuchet ms;" > sin esperar nada a cambio, mas que el gusto de ayudar o saber que has hecho algo bueno que </span><span style="font-family: arial; font-style: italic;">servirá</span><span style="font-family: arial; font-style: italic;font-family:trebuchet ms;" > para otras personas, si bien es cierto </span><span style="font-family: arial; font-style: italic;">tal vez</span><span style="font-family: arial; font-style: italic;font-family:trebuchet ms;" > la recompensa no es material, aunque muchas veces no se necesita mas que la comida y el </span><span style="font-family: arial; font-style: italic;">transporte</span><span style="font-family: arial; font-style: italic;font-family:trebuchet ms;" > para poder hacer las cosas.<br /><br /></span><span style="font-family: arial; font-style: italic;">Jejeje</span><span style="font-family: arial; font-style: italic;font-family:trebuchet ms;" > bueno, las cosas no son como parecen muchas veces, y la vestimenta muchas veces puede decir mucho, otras veces es lo menos que cuenta, pero estamos tan acostumbrados a juzgar a la gente de como se viste, hace poco me hicieron un comentario y no sabia como tomarlo, porque yo me visto como quiero y no me gusta andar </span><span style="font-family: arial; font-style: italic;">aparentado</span><span style="font-family: arial; font-style: italic;font-family:trebuchet ms;" >, y lo mas que quiero es </span><span style="font-family: arial; font-style: italic;">estar</span><span style="font-family: arial; font-style: italic;font-family:trebuchet ms;" > </span><span style="font-family: arial; font-style: italic;">cómoda</span><span style="font-family: arial; font-style: italic;font-family:trebuchet ms;" > todo el tiempo y pues esta fue la pregunta que le hicieron a alguien mas acerca de mi cuando esa persona andaba de chaqueta, y bien formal </span><span style="font-weight: bold; font-family: arial; font-style: italic;font-family:trebuchet ms;" >¿Qué</span><span style="font-weight: bold; font-family: arial; font-style: italic;font-family:trebuchet ms;" > </span><span style="font-weight: bold; font-family: arial; font-style: italic;">diría</span><span style="font-weight: bold; font-family: arial; font-style: italic;font-family:trebuchet ms;" > yo al verla </span><span style="font-weight: bold; font-family: arial; font-style: italic;">así</span><span style="font-weight: bold; font-family: arial; font-style: italic;font-family:trebuchet ms;" >?</span><span style="font-family: arial; font-style: italic;font-family:trebuchet ms;" >, realmente no entiendo si fue no más porque a mi me hubiese agradado verle formal ó simplemente aclarando que yo no era nadie, y una mal vestida, entonces </span><span style="font-family: arial; font-style: italic;font-family:trebuchet ms;" >lo que puedo decir es de que el vestuario no hace a la gente, la gente hace al vestuario, y juzgamos sin conocer y sin saber. A los promotores de software libre se les trata mal por eso muchas veces; pero la verdad, ¿De qué sirve andar </span><span style="font-family: arial; font-style: italic;">engabetado</span><span style="font-family: arial; font-style: italic;font-family:trebuchet ms;" > si no sabés ni la mitad de lo que sabe un mal vestido?, ¿De qué sirve que alardeemos de nuestro título </span><span style="font-family: arial; font-style: italic;">académico</span><span style="font-family: arial; font-style: italic;font-family:trebuchet ms;" > si de todas maneras nos olvidamos de donde venimos, porque y para quienes estamos </span><span style="font-family: arial; font-style: italic;">ahí</span><span style="font-family: arial; font-style: italic;font-family:trebuchet ms;" >?, ¿De qué sirve ser doctor si cuando tu mejor amigo necesita de tu ayuda le das la espalda ó esperas cobrarle la consulta sabiendo que no tiene como pagarte?, ¿De qué te sirve decir que has hecho muchas cosas sí en realidad quien se engaña sos vos porque alguien mas te las hizo? lástima das cuando llegas a un lugar y demuestras lo que habías dicho que sabías, que en efecto no sabés ni la mitad, mucha gente se vale de otra para escalonar socialmente, no es justo, pero eso se da desde las pequeñas empresas hasta los mas grandes ministerios de nuestro país, que se valen del mas mediocre (como nos llaman) para salir adelante y le roban a uno las ideas para que otros alardeen de esos trabajos y se lleven ellos la gloria.<br /><br />Así es la vida. ¿De qué te sirve tener mucho dinero si te adueñas de todo y quieres cosas caras lujos y te olvidas que a tu hermano le hace falta un plato de comida?, ¿De qué sirve pasar tu vida trabajando las 24 horas si no eres quien le dedica tiempo a la familia?, ¿Sí tienes todo lo que necesitas para tu vida por qué le pides lujos? ¿Por qué discriminas a gente que no es igual que vos?, ¿Acaso todos debemos de ser iguales como un estereotipo?, ¿No será que lo diferente es lo que nos hace especiales?, ¿Por qué tenemos que </span><span style="font-family: arial; font-style: italic;">menospreciar a los que aprenden ellos solos?, sí pueden llegar a saber mas de lo que sabe alguien con título académico.</span><br /><br /><span style="font-family: arial; font-style: italic;">Disculpas si ofendí a alguien pero lo hice con todo respeto, doy a conocer lo que pienso y las cosas que pasan en nuestro diario vivir nos gusten o no, y pues tenemos que aceptarlas de una u otra manera, aunque esta en nuestras manos poder cambiar esas cosas de a poquito y con mucha paciencia.</span><br /><br /><span style="font-family: arial; font-style: italic;">Poco a poco comencemos a pensar en algo distinto, que no nos de temor el cambiar,siempre que sea para algo bueno y que ayude a los demas, y no nos olvidemos de nuestros objetivos o la razón de por que comenzamos las cosas.</span><br /><br /><span style="font-family: arial; font-style: italic;">Hace poco recibí una lección, sí asi se puede llamar, estuve enferma, mi niña estuvo enferma y pués quienes estaban ahi eran nuestros amigos, acompañandonos y cuidandonos, a lo que vine a caer en cuenta que son para nosotros como unos hermanos, o sobrinos o como lo quieran ver, nos hicimos como una familia, estuvieron ahí cuando los necesitamos, gracias Oscar (a.k.a. Drakuz), Ulises (a.k.a. TuxWarrior), y Moisés (a.k.a. crawler) por hacernos barra, y gracias David por estar cuidandonos siempre TE AMO y un agradecimiento especial a mis hijas, que tuvieron mucha paciencia y nos siguieron donde nosotros las llevamos a pesar que no fueron los lugares mas indicados, LAS AMO.</span><br /><br /><span style="font-family: arial; font-style: italic;">A ustedes mil gracias.</span>Hazelhttp://www.blogger.com/profile/12267972935826996904noreply@blogger.com0